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9/28教師節。
每年我至少會向三位導師致意。
國中娥姊，
叛逆時期舵手，
將我導回正確航道，
如凌晨曙光，
給了我目標的雛型。
高中美姊，
日正當中，熱情持續，
乾脆利落再勇敢，
你將看到不同風景。
綜藝天王導師，
穩定舒適的光芒不疾不徐推著我往前，
他的指引將持續到黑夜甚至下個黎明。
出社會後更明白老師的辛勞，
願意付出的無私，
等待對方成長的耐心，
我什麼都沒有，
還能被無條件相信著，
小時候不懂，
長大才知道一個人將「信任」捧給你是有多麽多麽難得。
愛是本能，
教不來也求不得，
而你們就這樣灌溉了我。
我不是最出色，
但求不愧對每一份期待。
也很謝謝肌擊帥哲&阿喵老師，
這些日子帶給我的專業跟經驗，
你們都辛苦了。
9/28教師節快樂。
【尊重老師，從不說老師壞話開始】
～祝各位老師教師節快樂～
最近加拿大與澳洲學者共同發表了一篇研究教育工作者工作狀況的論文，刊在《劍橋教育期刊》，驚訝發覺，竟有高達九成的教育工作者，表示自己經常的被下屬或學生們「言語霸凌」，其中近半（35%）已達極不舒服程度。
比較特別的是，這種「言語霸凌」由於是下對上，因此往往並非面對面的，而是被底下的同事、學生流傳著老師各種「不是」，有些流言蜚語，老師根本就有做過、也沒說過，此研究為這樣的霸凌行為許了一個專有名詞，稱為「不文明」
（incivility）。
此名詞特別引人注意，私底下亂說老師壞話，學者並不稱它為「不禮貌」，而更進一步稱其為「不文明」，到底不文明與不禮貌之間的差異在哪裡？
當年全家移民到加拿大，在當地公立高中念書，有一位華裔老師，說話有些廣東口音，長相土土的，有幾位白人學生就私底下為這位老師取綽號，學他口音說話，捉弄這位老師。
有一次，同學過火了點，老師交辦作業，幾位同學賴在座位不起身，表情輕蔑不屑，還有同學故意用手指拉高自己眼睛兩角，歧視東方面孔，突然間，角落有一個同學倏地猛然站起，義正嚴詞的說：「不要再鬧了！」
我記得，那是一個綁了兩條辮子的本地女孩，她大聲且堅定的喝止這些同學：「你們這樣不對！」（This is not right!）
我記得，這一喊，猶如敲了一記響鐘，把那些不能說的、不敢說的全都打得一乾二淨，當下，所有的人都停止了說話，華裔老師仍繼續寫黑板，教室只剩下粉筆在黑板上磨擦的沙沙聲。
那件事到了今天仍記得非常清楚，歐美並沒有明顯的「尊師重道」概念，但不表示他們不尊敬老師，而是他們並不會因為某人是老師就必須言聽計從的順著他，然而，他們卻有另一個觀念，不只對老師，而是對所有事情，皆有一套「什麼是正確、什麼不是正確」的辯證理路，當他們觀察到一些細微的不對勁，總會有人力排眾議、不畏異樣眼光、適時發聲，讓每一個人都受到平等的尊重，無論是老師，還是學生。
回到台灣，這個理應被儒學之尊師重道影響深遠的地方，我發現，老師似也慢慢變成被批評的對象。有一次，孩子年紀尚小，某天，一群家長聚餐，家長們聊八卦，孩子在旁邊玩耍，某位家長說，老師最近作業出得多，學生寫到半夜寫不完，家長們七嘴八舌起來，說這個老師早就臭名在外，本來就應該有人站出來發聲，還有家長問旁邊同班的孩子，這位老師這麼過份，要不要家長們出面和校長報告？桌上討論氣氛熱烈，旁邊玩的孩子全都被吸引過來，大人與小孩全部一起對這位不在場的科任老師，進行一番「指教」。
我覺得不妥，轉頭和我孩子說，記著，老師就是老師，我們不要這樣說老師，但，另一個家長馬上說，老師也會做錯事呀，老師錯了，就應該糾正呀！
察覺氣氛不太對，我將我家孩子帶開，但我自己一時也覺得不解，我是不是一個老古板，從小被教育一定要尊師重道，尊師重道是否真的已經是一個過時的概念？有的老師管教過當，是否會又因為尊師重道的舊習而難以被揭發？我在國外受教育這麼久，怎麼會如此老腐呢？
不過，這篇研究卻讓我終於豁然開朗──原來，令我感到不安的，並不是老師被批評，而是大人無意間教了孩子可以如此言語霸凌一個長輩（老師）。透過孩子無知之口，老師的形象在口語交談之間失控的愈變愈糟，家長與孩子的行動計畫也愈發誇張、愈更激化。我不要求孩子進行腐舊又無知的無條件的禮貌，但，我真的不希望孩子從小就感染到這種「不文明」啊。
（本篇刊於2021年9月27日《國語日報》）
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中秋連假我們除了回阿公阿媽家烤肉，幾乎全宅在家。想起臉書上常看到 Outschool 的廣告，就來搜尋看看有什麼林寶會有興趣的。
找到這位 Ms. Katie 那天有開 Paw Patrol 主題課，林寶當然說好！一開始擔心林寶是外語孩子，如果有其他美國孩子來上課，怕他跟不上，還好老師自介影片裡提到她有教中國孩子美語的經驗，我又寫訊息問老師，她馬上就回覆了，說她會讓孩子用手勢投票（是非題），應該對林寶不會太困難。
那天只有林寶一個學生，老師從頭到尾都很投入，拿著布偶演出劇情，跟林寶互動，”Good job!”, “You’re doing great!” 鼓勵聲不絕於耳～
林寶上完課還是興致高昂，說 “So fun!”，以後還要再上課，而且還說自己怎麼那麼厲害，哈哈，老師的稱讚往心裡去了。
Outschool 網站平台有適合各年齡孩子（3+）、各種科目的課程，是由老師自己設計教案、自己開課表、自己訂價。通常同一位老師會有單堂課、帶狀課，有的還會有錄播課。如果看到有興趣的課，但時間配合不上，也可以直接傳訊息給老師約時間，比較有彈性。
在上面開課的老師有一些是有教師證的，也有專門開給外語孩子的ESL課程。最近中國禁止“境外外教線上課”，應該有滿多老師的時間空出來了。
最大的缺點是老師幾乎都在美國，有時差問題，線上課可選的時段較少。錄播課老師也會設計互動方式，但沒辦法練習口語對話。大孩子如果想上寫作課倒是可以找找有沒有錄播課可上，這其實是一開始吸引我上 Outschool 的地方，台灣好的英文寫作老師難找。
線上課一律在 Zoom 平台，會錄影，但老師不一定會分享給家長。平台要求只能孩子入鏡，家長即使要旁聽協助也盡可能不要出現在畫面上。如果兩個孩子要一起上課，每個人都需要報名繳費。其他如準時出席、在安靜可專心的地方上課、不要一邊吃東西，這些保障課堂品質的規矩都需要遵守。
網站上可按條件搜尋課程，我把截圖放在底下，還是有滿多有趣的課可以選的。註冊後登入網站會顯示台灣時間，不用擔心搞錯時區。最後一張圖我標註了不同課程類型，可以按需求篩選。
可惜我們剛上完的這堂 Paw Patrol 課程老師沒有再開適合台灣的時間了，有興趣的話可以發訊息跟老師約課，如果你的時區可以配合，小孩又喜歡這幾隻狗狗，推薦可以上看看哦！
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【關於遊俠小傳的起源】
仙境回歸原廠那一年，我選擇了咒術當我的本尊，一路跌跌撞撞練到了175，我的傷害就像長不高的小男孩一樣，總是被班上的遊俠嘲笑，而且天生就是這樣高傲遊俠們只要配一個天羽套，就能在同樣經濟條件下輾壓咒術傷害，當時的我深受打擊，明明我也花了不少錢，為什麼總是輸人家一截？當時我就決定了，既然打不贏，那就加入吧！而且為了證明躺著都能贏，所以我不接受任何金援，打算靠遊俠隻身闖蕩仙境傳說！！
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【遊俠小傳歷史】
2021/03/07 第一次單人突破覺醒古副
2020/12/08 100集達成，並成為有課玩家
2020/11/06 成功製作了幻影獵人之弓！
2020/10/09 踏上幻影獵人之弓製作之旅
2020/09/25 第一次挑戰吃野王(虎王成功！)
2020/08/14 發揚了擲骰子衝裝法
2020/07/03 第一次打玩具副本
2020/04/03 第一次打三王
2020/02/21 買齊了影子職業套裝
2020/01/31 轉向銳利射擊遊俠
2020/01/10 第一次刷101塔-學會電擊陷阱之術
2019/12/20 第一次單刷古副
2019/10/18 第一次召喚狼出來
2019/10/11 第一次衝裝運氣超好 (2件+9天使羽翼戰袍)
2019/05/31 第一次穿上成套穆拉裝
2019/05/24 三轉考試過關
2019/03/24 與溜溜猴遇見的那天
2019/02/02 第一次進入周末副本單刷
2018/10/19 進階二轉
2018/05/04 第一次吃掉寶糖
2017/12/08 轉生
2017/09/10 第一次當隊長
2017/07/16 與小雞(狗狗雞)遇見的那天
2017/02/19 二轉獵人
2016/12/26 創角色
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【遊俠裝備進度】2021/05/04
一般裝備
頭上: +10超時空頭冠, 附魔:VIT+2/LUK寶石Lv3/銳氣Lv1, 愛子魏格納卡片
頭中: 單眼眼鏡, 愛子魏格納卡片
頭下: 愛心泡泡糖, VIT+2
衣服: +9幻象機甲A型, 附魔:ATK/ATK/Archer, 憤怒九尾狐卡片
武器: +9幻影獵人之弓, 附魔:ATK+27, 紙妖卡片兩張
披肩: +9幻象推進翼B型, 附魔:CRI/CRI/ASPD, 花瓣怪蟲卡片
鞋子: +7時光靈巧戰靴, 附魔:名弓Lv4/無感肌肉, 未插卡
飾品(右): 幻象助推器R, 附魔:攻擊後延遲Lv4/名弓Lv5/致命Lv4, 黃金甲蟲卡片
飾品(左): 施密特國王徽章(Luk), 附魔:STR+3/魔力Lv4/VIT寶石, 黃金甲蟲卡片
特殊裝備
頭上: (服飾)很餓的大魚, 附魔:SP吸收1
頭中: (服飾)查理斯頓天線, 附魔:名弓
頭下: (服飾)嘴刁灰狼, 附魔:神射手石II(頭下)
衣服: +0影子獵人鎧甲
手套: +0影子遊俠手套
盾牌: +0影子遊俠神盾
披肩:
鞋子: +0影子獵人戰靴
耳環: +0影子弓箭手耳環
墜子: +0影子弓箭手墜子
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【遊俠角色基礎素質】2021/03/07
角色等級: 174
STR: 1
AGI: 100
VIT: 34
INT: 49
DEX: 120
LUK: 110
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【嘮叨區】
哈囉大家好我是小白，歡迎來收看我的遊戲頻道，目前頻道內容主軸都是仙境傳說Online，偶爾會發一些別的遊戲．我不是全職的YT仔，只是做興趣，所以大家看的開心就好哦！
訂閱起來：https://www.youtube.com/channel/UC628rflOBhz55j2MDuXvyXQ?view_as=subscriber
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【頻道播放清單列表】
ChouBye小白 仙境傳說 - 遊俠小傳：https://www.youtube.com/watch?v=NSUCSAo4O-U&list=PLYymfqmKdctOC-mEtkRpt9NztIUDSWJFo
ChouBye小白 仙境傳說 - 咒術系列：https://www.youtube.com/watch?v=RZzIAOaGFPY&list=PLYymfqmKdctPTP9om3Dkysd8niIzVATSY
ChouBye小白 仙境小劇場：https://www.youtube.com/watch?v=Lya71sLquCY&list=PLYymfqmKdctMfdhaVfUpsVA7ZB0odDA3D
ChouBye小白 動森日常：https://www.youtube.com/playlist?list=PLYymfqmKdctMudQon6gD6BZ1yUXD28Wrj
ChouBye小白 The Forest(完結)：https://www.youtube.com/watch?v=lSxZ4EIgfes&list=PLYymfqmKdctO0rvOOdj21KRoSXT-LIAFX
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【仙境傳說 Ragnarok】
伺服器：台港澳伺服器 - 巴基力
網址：https://ro.gnjoy.com.tw/
-
【常用資訊查詢網站】
1. 巴哈姆特 - 仙境傳說版：https://forum.gamer.com.tw/A.php?bsn=4212
- 仍然很熱鬧的討論區，最新最新的消息及討論都可以在這邊找到
2. 仙境傳說(RO)幻想廳：https://rd.fharr.com/
- 幻想聽是我認為目前RO對於各項道具及魔物更新很即時而且精確的情報網站了！查詢卡片能力裝備資訊、怪物資訊等等，都非常推薦到這裡查詢
3. 天野幻境：https://roidv.com/
- 這是已經存在很久的老牌RO資訊網站了，但我只比較常搜尋簡易的基礎資訊，例如指令啊..屬性相剋之類的。
4. Ginyuki's RO | 銀雪的RO筆記 : https://ronews.ginyuki.com/
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5. 新仙境傳說R0(R版)任務筆記 : http://s010381.blogspot.com/
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【仙境傳說相關的ＱＡ】
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Ｑ：不是台港澳的玩家可以申請帳號嗎？
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所以很抱歉...不行！
Ｑ：請問一般服推薦那個伺服器？
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1.修習教育學程資格必須是就學階段（例：學士、碩士或博士） 2.如果要當小學老師，請找有小學教育學程的大學。可以至各大學的師培中心網站查尋。（備註： ... ... <看更多>
當時高三時，我把台師大作為我的第一志願，因為我自小就很想當老師，且我 ... 雖然甄選的條件嚴苛，要修習的學分數很多，分發學校也有限制，但是如果 ... ... <看更多>
當 國 小 老師的 條件 在 Re: [北美] 美國教師資格證考試- 看板Oversea_Job - 批踢踢實業坊 的必吃
請原po在讀這篇的同時，也一定要參考Ｓ大的回文。Ｓ大已經提過了很多很重要的點，
我這裡只是在補充一些不同的思考角度。
往下討論之前，有個最重要的問題想請po想一想。這是假設你沒有做過老師下問的。
想要在美國當老師，是因為真的對教育有熱誠，還是因為會中文，所以覺得中文老師是
一個可以走的路。請不要誤會我，我這裡不是想質疑你的能力，只是老師，是一個可以
讓你的生活變得非常miserable的職業。過去11年來，從當老師到現在做dean，看過太
多老師在現場崩潰，離職，這些大部分都是經過嚴格訓練，立志要當老師的同事。我
前幾天才有一個已經做了18年的老師離開了這個領域，現在又要開始面試新老師。
所以要請原po在走上這條路之前，請先想清楚這件事。
接下來是一些過程的分享，請參考。
首先我非常同意Ｓ大說的，不管是哪個州，大部分teacher prep prograｍ都最少要一
年，最多3年。這跟拿碩士的時間其實是非常接近的。碩士的起薪絕對比學士高。我不知
道你在華州哪裡，我簡單的找了Bellevue學區的薪水給你看，
https://bsd405.org/wp-content/pdf/cba/teacher-salary-schedule.pdf
請看step1 Ａ和Ｃ的橘色學士第一年是大約5萬5，碩士第一年 （ＢＡ＋３０）大約5萬9
。另外如果是大型的program，像是UW的碩士，學校跟州內的各個學區都會有合作，會
幫忙match實習或是工作，那個資源不是一個一般人會有的。除非有非常legit的理由，
否則唸碩士應該會是你想要踏入Ｋ12的首選。如果真的是要專注在中文，那到碩士
也可以幫你開其他的路，例如如果有18個碩士等級的中文學分，你可以在community
college教中文。或是你在面試高中工作的時候可以告訴學校除了一般9-12年級的
中文課，你還可以加開concurrent enrollment，有些學校會喜歡。另外有中文領域
教學碩士，假設你是公民，也可以在軍隊工作。位在科州的美國空軍官校之前就有
招全職中文instructor，要有中文教學碩士，薪水福利好到不行。所以話說回來，
我很難想像如果是我自己，我不去拿一個碩士。
有身份是一大優勢，畢竟在教育經費的短缺下，每個學區對於花兩千多塊辦Ｈ1B簽證
變得比以前保守很多。
接下來是教師證。華州有以下幾條路可以走，請原po看一下哪個最適合你。
１．你已經有台灣教師證，大部分的州教育部都會接受外國教師證轉換。看起來你需要
跟台灣拿一些文件，和補考一些華州老師考試。請參考一下連結。
https://reurl.cc/VElaqN
2.持有外州教師證。像我或是S大這種。我假設這不是你可以走的路，所以這裡不多談。
3.Traditional Program。請參考Ｓ大給你的連結，申請華州教育部認可的program。
完成學位和考試。可以變成正式教師。
4.Alternative Program。這是一個很特別的管道，也是我個人走過的路。先簡單介紹
一下基本系統，不管你是走哪條路，要拿到教師證，有兩條個條件一定要被滿足，
不管你在哪個州都一樣。
a. highly qualified，這裡指的是你有足夠的專科專業，基本有兩個方式可以讓你
變成highly qualified，一個是你有修滿24個大學專業學分，例如你要當科學老師，
基本上你大學要修過6個數學，6個化學，6個物理，6個地科學分。如果你沒有，你就要
考過州內認可的科學科考試。同理應用在其他科目和年級。每個州分的不一樣，以我在
的科州，國小是k-6證照考試，國中高中以上是另外的。
b.一定要完成teacher prep program。
如果是走路線3，就是先取得b，同時拿到a的highly qualified。如果是走路線4,
alternative，代表你在還沒完成教師訓練之前，你已經有本科專業，站在學區的
角度，你已經可以被聘雇。但是alternative有個很大的限制，就是你要上這個課，
你需要先找到工作，當你拿到工作後，再申請被州政府承認的alternative
program，在你工作的同時，晚上去上課。這是我自己走過的路。你可能會問，但我
沒有教師證，學校怎麼會用我。是可以的，只要你有highly qualified，學區就可以
合法聘僱你。但是要很誠實的跟你說，這個通常是適用在high needs的科目，學校
找不到人的時候。例如學校要找一個電腦老師，但是沒有任何有教師證的電腦老師，
如果你是電腦專業，highly qualified，你就可以申請，教師證後面再補。這條路
等於要直接找工作，在沒有大學人脈和資源的情況下，是一件很挑戰的事情。
關於中文老師飽和的問題。我想先分享一個角度，與其討論有沒有飽和，你要比較
注意的是中文老師是個很有限制的領域。比起西語，有開中文的學校真的很少。
也很集中，大部分位在加州，AZ, MN, NY。剩下的就是零星幾個。尤其近幾年漢辦
和孔院被貼上間諜的標籤，很多學校變得很小心，或是寧可不開。以丹佛學區為例，
我們算中西部第一大城了，整個學區也只有兩所高中有開中文。這些是要告訴你，
你找中文教學的工作在地區上會有很多限制，例如我自己是教數學科學，這是一個
每年都會開一堆缺的工作，我可以在我居住點附近隨便找。基本上是有找就有。
但中文就不是了，你的居住地可能沒有開任何缺，那就變成你要申請任何有缺的
學校，如果不是華州，那就會牽涉到跨州轉換證照的問題。對於剛拿到證照的
老師要換州證照，是一件不容易的事，通常要補學分，補考試等。你可能會問
難道我要換州就不會遇到這些問題嗎，會，但少很多，通常資深老師在自己的
州如果有連續三年績優評鑑，換州會少很多限制。我自己預估未來跨州限制可能
會越來越少，因為限制越多學區會越難找到老師。
順便一提，州考試並沒有那麼好考。要有心理準備。加州最近才剛宣布未來
要拿證照不用再考cbest。這是一件大事。其中一個理由是只有2/3的老師
可以在第一次考過。這些是土生土長的英文母語老師candidates。
https://reurl.cc/pgADba
說到飽和。你可能會問為什麼中文缺這麼少，除了中文不是西語，更重要的是一旦
有中國/台灣人佔缺後，基本上為了留在美國，這些中文老師是永遠不會離開的。
另外絕大部分的中文都是簡體字，所以你也可以問一下自己你的簡體字讀寫和拼音
的程度到哪裡。我猜州內的中文老師考試應該也是簡體的。另外有和漢辦和孔院合
作的學校，通常也是傾向找中國的老師。
如果這還是你很想要的，那接下來是幾個方向。國高中的中文老師工作通常就是教
中文，除非你multi-licensed，否則你不會被叫去教其他課目。但這種缺很少，
真的很少。另外一個方向是immersion，通常是國小範圍，你是國小老師，全科
都教，但全部用中文教。這是一個可以考慮的方向，但是這是很累的工作，如果
你可以試著想想你要用中文教國小五年級美國學生科學，基本上是非常有限的。
教材幾乎也是沒有，你全部要自己重新做。中國老師是以不分享資源出名的。我
們學區最大的高中是台灣人，全部教材都是自己要做的。
公立學校一定要證照，如果你不介意私立學校，那也是一條路。請參考以下連結，
最大的美國私立學校工作網站。
https://careers.nais.org/jobs
私校不一定要教師證，但通常會要你有學歷，所以又回到學歷的部分。之前大西雅圖
附近很有名的lakeside就有在找中文老師。由於私校教師証比較有彈性，所以你要
跨州找工作比較有機會。但是要提醒你，絕大部分私校的老師薪水是比公校低的
，一年少一萬到一萬五美金。
說到這裡，希望你對中文教學和老師這條路有更多認識。Ｓ大提到的代課是很好的開始
，另外一個你可以考慮的是paraprofessional，算是一個助教缺，很多學區都會開。
不需要教師證，如果你沒有任何教學經驗，是個非常好讓你看到教育現場，和練習和
學生互動的機會。同樣是沒有教學經驗的，在聘僱上，有沒有para經驗是差很多的。另外
做para也可以讓你知道你有沒有真的喜歡在學校工作。
回到碩士這件事，或是teacher prep。我會建議你想辦法拿特教專業，再去補考中文，
拿中文的endorsement就好。因為特教永遠都缺，所以如果有特教教師証，機會會
多很多。只不過特教對於語言用詞，和文化的了解是很重視的。如果你想要未來
往大學教中文的方向走，那你就要考慮怎麼樣可以拿到那18個中文的graduate credits。
話說回來，那也可也是之後再補修的。
最後，老師是個很殘酷的職業，低落的社會地位，低薪就不要提了，下班後每天額外
工作個2-3小時也是基本。六日基本上你會有一天要拿來prep下禮拜的課。當然也有很多
很懶惰的老師用重複的課程照本宣科，那就容易很多了。但要帶回家改作業，家長聯絡
等這些永遠都會吃掉你的下班時間。這些是細節了，等你真的走上這條路可以再討論。
以上也是為什麼越來越少人當老師，teacher program越來越收不到學生。好處是，你
要申請這些program應該不會太難，畢竟他們需要學生，大學需要錢。
通篇不是要勸退你，只是希望你了解前面有什麼在等你。請不要忘記去看看S大給你的
連結。
祝你順利。
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