#給高中生 #寫在期中考後
期中考結束，幾家歡樂幾家愁，你是開心還是難過？滿意自己的成績嗎？還是覺得怎麼考這麼爛？期中考在一個學期的一半，是很適合檢討自己這半個學期以來學習狀況如何的一個時機。
以下我會列一些問題，你可以想看看你的答案是什麼❓
1. 在考前，你各科希望拿幾分？
2. 你最後各科實際拿了幾分？跟希望落差大嗎？
3. 你覺得會有落差的原因是什麼？是讀不完？是粗心？是真的不會？
4. 你覺得可以怎麼幫助自己下次保持一樣的水準，或是進步？
段考完後，該檢討該確實訂正都是老生常談，這很重要，不過真的不是每個人都會做到「確實」訂正。考不好沒關係，重要的是真的有把不會的地方學起來，這樣才有用。不管是考前來不及讀的部分，還是讀過忘記的東西，都要在段考後把他標到課本或是筆記上，讓自己再複習一次。如果是粗心，請你想想是什麼原因造成粗心，是怕考不好所以想太多，還是純粹是眼睛不知道在看什麼，要怎麼樣可以從根本的原因去改善。如果常常考試都會粗心，你要思考的是，會不會其實粗心只是你的藉口，你是在騙自己，讓自己看到爛成績但是內心好過一點。如果有落差很大的科目，可以想看看是老師真的出太難，還是其實是你抓的重點抓錯了，有沒有哪個地方要再補強。
高中因為要讀的東西真的很多，除了讀書方法之外，適合讀書的環境也很重要。有些人喜歡去圖書館，有些人可能喜歡去咖啡店或速食店，有些人喜歡在家裡，只要你能夠專心有高的讀書效率，在哪裡讀都沒關係，但是一定要找到適合自己讀書的環境。
以下我會針對不同的年級給大方向的建議，以及英文這科的建議。
⚡️高一
我知道當108課綱的第一屆，你們內心很煩躁，壓力很大，不知道要預期什麼，也不知道自己這樣做到底對未來有沒有幫助。不過不論課綱怎麼改，你的學校成績也是反映了你在這個科目的學習表現，你可以把它想成檢視你升上高中以來的學習方式是否正確。高中科目多而且範圍大，若是國中沒有養成良好的讀書習慣，很可能高中會很不容易適應，也應該會發現到考前才來抱佛腳，基本上一定來不及。考兩次段考了，也該能夠判斷自己過去的方法是否適合高中了，若是不適合，請試著改看看，如果能在期末考就找到對的方法，我想往後高中的課程你應該也會讀得比較順利些。
⚡️高二
高二是學校各種活動的擔當，跑社團辦活動，事情很忙碌，但是課業也要顧。高二分組之後，你現在該問自己的是，現在選的組是不是你自己真的想讀的，若不是，把握轉組機會，高二轉，會比到高三轉還要來得好。分組後，自然及社會科的內容都很重要，自己選的組，要好好讀。雖然高二很忙碌，但是如果可以的話，建議排一點時間複習高一的內容，或是跟學長姐借他們模擬考一二冊的題目寫看看，提早為學測做些準備。同時，找到自己比較弱的部分，利用高二的時間先慢慢加強。
⚡️高三
學測倒數，期中考什麼的沒關係，都過了，有搞懂不會的就好了。現在最重要的是穩定心情，保持好的生活作息，養好精神跟健康，努力複習還沒讀完的部分。在讀書讀不下去的時候，去研究看看你有興趣的科系，給自己繼續奮鬥的力量。再撐一陣子，就結束了，不要放棄。
✨英文
學測英文說沒範圍，但其實單字量算是有的，是4500，所以一定要確定4500裡面的字你都會，如果行有餘力，請往7000邁進。若不知道單字書買哪一本，我有寫過文章可以參考。
✨高一
如果學校有買4500的單字書，背！如果學校沒買，請去買一本，背！如果能在升上高二前，會把4500都讀/背過一次會最理想。高一時間還很多，請去找適合你程度的小說來讀，什麼類型的都沒關係，重要的是把握時間大量閱讀，為閱讀與寫作打好基礎。
✨高二
如果你還沒開始背4500，請馬上開始。如果已經開始了，可以看一下有沒有至少背半本了，背完整本是最理想的狀況，但這種人不多就是了😂。除了單字，可以開始花心力在翻譯以及寫作，並且評估自己的狀況是否能夠報考英檢，這樣就不用到高三還要擔心。高二也還算有時間，請讀小說，讀多少算多少。
✨高三
在最後的日子，不要讓自己太焦慮，盡量把不會的題目都搞懂，確定你自己有盡力，剩下的就交給老天吧！如果有需要英檢成績，但是什麼都還沒報名的，你現在還來得及只剩12月報名2月的多益，可以把握一下。
最後，很多人會說讀書沒動力，請你快快去找到你的動力來源。若是沒有，我提供幾個你可以參考的方向。
1. 找認真的好朋友，一起讀書，彼此督促
2. 給自己設定獎賞，讀完預定的目標或是達到目標的分數，就給自己獎勵
3. 追蹤IG讀書帳，看看其他認真的人，會提醒自己要努力
4. 自己創一個讀書帳，讓其他人給你要努力的壓力😂
加油囉💪💪
📌高中英文參考書如何挑選＆推薦
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段考檢討 在 [請益] 學校段考題目出的很難的原因- 看板Teacher 的必吃
自己是專職家教
最近孩子的段考考題(國中數學)，發現難度好幾次偏難。
學生讀的是公立學校，也非升學的學校，但考試出來的成績班上及格的總是不會超過五個
。
雖然我不知道這樣問好不好
但我很疑惑，對於『國中生』(若是高中生我沒意見)來說，出這種題目對於孩子是有幫助
的嗎？一直不斷打擊學生的自信心這樣好嗎？
當然我也不是要全班都一百那種，這樣對學生也不好。
還是說其實老師也不是故意要出特別難，只是不知道如何拿捏呢？
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我來這裡不是抱怨是要解決問題所以來跟老師們討論，並擬定方向
這小孩是我的學生(我是專職家教)
因為學生考不好我在家檢討各種狀況
1.自身狀況我已經檢討過了，就是應該把基礎題型練熟就夠了而不是一直補充觀念，讓孩
子混淆
其他方面的事情我就不一一詳述
但因為這次考試及格的不到五個，所以我會稱它難，因為相對於本班的學生，分數的確是
偏低，而且已經好多次了。自然而然這份考卷我並不覺得難，只
是這份考卷的題目需要思考一下。
如果要貼我會貼考卷跟班平均還有標準差。
感謝各位指教。
※ 編輯: danny03017 (101.15.209.201), 04/09/2015 09:35:17
※ 編輯: danny03017 (101.15.209.201), 04/09/2015 09:37:38
※ 編輯: danny03017 (101.15.209.201), 04/09/2015 09:53:15
抱歉我沒說清楚
針對學生考差
我自己分了幾個方向檢討
1.自己教學的問題
2.是否請家長配合
3.考卷難度是否不恰當
4.學生該有的態度
5.教材上的適當性
而在第三點我有疑問，因此想直接請教學校老師，這樣的邏輯可以理解嗎？
※ 編輯: danny03017 (101.15.209.201), 04/09/2015 09:56:54
※ 編輯: danny03017 (101.15.209.201), 04/09/2015 09:58:32
考而不是國一入學就考。
不好意思 ，cacud老師我無法認同你的看法
※ 編輯: danny03017 (101.15.209.201), 04/09/2015 11:57:06
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