0歲寶寶被搶玩具或者直接搶玩具...
1歲寶寶搶不到就打人...
2、3、4歲幼兒為搶玩具而打架...
在親子情緒教養課程中，有媽咪問，「孩子為了搶玩具而打架，該怎麼辦呢？」，也有媽咪問：「孩子在外面都表現得很好，但是一回到家之後，所有的玩具都會變成他的，而不讓其弟弟玩，該怎麼辦？」
我們在教小朋友學習輪流的時候，也要考慮到一個重點，就是物品的所有者是誰，在家中，其實所有的物品都是屬於爸爸媽媽的，是由我們給予孩子擁有屬於他自己的。
我常常會跟父母親分享，在家裡面，每一個家庭成員都有屬於他自己的東西，每一個孩子也是，所以若孩子想要拿去不屬於他的東西，那一定要學會「借用」，而往往家裡面也都會有共同的東西，如果剛好共用的東西有兩個以上的人要用，那每一個人都必須學會「輪流」和「等待」。
孩子會受到我們所透漏的物權影響，譬如，當我們說，「家裡所有的東西都是大家的」，在很小的孩子來說，他們還處在自我中心的階段，他們就會認為「大家的」就是「我的」。因為是我的，所以我如果想要就要，也就會常常發生，比較大的孩子出現占有行為，不願意讓出東西給更小的幼兒。
我常遇到家長諮詢這樣子的問題。嬰幼兒被搶玩具、或者搶玩具、隨著年齡的越長，幼兒在搶玩具/物品上面，可能會產生越來越多的衝突。
我很鼓勵，在嬰幼兒0-2歲的階段，就教會寶寶，對別人的尊重以及等待，再看到喜歡的玩具想要玩的時候，要學會「輪流」，更大的時候，孩子就會知道，別人的東西可以用借的，如果是共用的東西我們可以輪流，孩子也會比較能夠等待和觀察，減少因搶奪或佔有而來的衝突。
我在上課的時候，也會跟家長示範，怎麼樣溫柔地，從0歲的寶寶手上，拿走他們還不應該拿的東西～
#不管多大的幼兒都要學會輪流與等待
#如何溫柔地從寶寶手上拿走不應該拿的東西呢？
✅寧寧老師教養文章
「面對搶玩具，別在要0-4歲的幼兒「分享」了，他們要學習的是「等待及輪流」。寧寧老師。諮商心理師的育兒隨筆」
https://circlecle.blogspot.com/2018/09/blog-post_23.html
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