| 在國外學習中文的地獄之路 |
昨天的文一出，又有非常多跟我一樣在異鄉的台灣媽媽們來訊。很抱歉無法好好的回覆各位，昨天我們在30度高溫下受邀到大姑家午餐，老樣子午餐從一點開始吃到傍晚六點。中間我中暑在一旁昏睡了二回合，其他一整個大家子加上鄰居友人們就靠講話喝酒在院子裡抗暑。
今天來跟大家完整的分享一下女兒學中文的地獄之路，喔，各位，這個地獄是媽媽的地獄，因為自己孤身在外為了孩子的中文能力而抵抗大環境，還有各種不同的問題，真是媽媽不入地獄誰入地獄？此外我們說母語，我在巴黎看過許多案例，小孩子要學會第二種語言就是要靠媽媽，巴黎許多爸爸是英國人、美國人、德國人等等的，小孩子不見得有流暢的第二外語。所以各位媽媽們，準備好了嗎？超長地獄文等著各位～～
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小時候笨不是笨
我們常常聽到人家說「XXX小時候才幾個月就很會說話，是個很聰明的小孩」，這類型的話，我不只在台灣聽過，也在法國聽過。很早就會說話，就代表是個很聰明的人嗎？事實證明，我小時候也是幾個月大就很會說話，長大後也沒有比較聰明。而我們在國外出生的孩子，在雙語、三語或多語的環境下長大，就更不可能幾個月大就開始說話。
我女兒就是這樣，當我決定讓她學中文後，從她出生開始，我就「老大照書養」的跟她說中文，而她爸跟她說法文。當女兒二歲多在巴黎上幼稚園小班時，她還不太會說話，到了小班期末時，她還是不太說話，此時我才驚覺「是不是孩子的語言發育遲緩？」
為此我特別到學校諮詢老師和校長，在巴黎見識過各種混血小孩的老師校長們得知女兒在家是中法雙語後，老神在在地安慰我說：「這是正常的，所有雙語的孩子都比較慢開口，因為他們的腦子在適應不同的語音聲調。」
有了校長老師的解釋，我對女兒的語言問題鬆了一口氣，但另一個問題又來了，在學校這種小型社會下，能夠讓孩子這樣語言發展遲緩嗎？由於有之後帶女兒回台念書的計畫，我開始暫停和女兒說中文，讓她好好發展法語的部分，以在幼稚園求生存（小孩子的世界是很殘忍的）。果然我停止和她說中文不到半年，她法語就進步很多，開始說話也開始在班上教到好朋友。
而這段時間，中文方面我能做的就是三不五時帶女兒回台灣，因為我們通常是回台工作，所以女兒獨自和台灣的家人相處。再次，她為了生存，常常在抵台幾天後就會自己開口說中文。這時候我們才見識到小孩子的韌性和學習能力，尤其語言完全是環境和需求。
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到底要不要學ㄅㄆㄇ？
身為一個台灣人，怎麼可以不教小孩ㄅㄆㄇ呢？要學中文就是要從ㄅㄆㄇ開始呀！所以女兒在幼稚園的時候，我買了好多教ㄅㄆㄇ的書，互動書籍、有聲書、線上書等等。
此時的女兒已經開口說法語，然後中文就是單字和歪國人的口音。我第一次感到自己教女兒中文的結果，不是我中風就是她離家出走，於是我在巴黎請了一位台灣家教每週來和她說中文或學習ㄅㄆㄇ。
因為我在巴黎認識的台灣朋友不多，請家教有個好處，就是讓女兒知道這世界上還有其他人跟媽媽說一樣的語言。此外，小孩子在外人面前總是比在爸媽面前乖，就算學ㄅㄆㄇ的時候在混，但也不致於像跟媽媽學的時候一樣胡攪蠻纏。
不過因為小孩子年紀還小，家教也很辛苦很難教，所以一直到回台念書前，女兒的ㄅㄆㄇ都還不太會。不過各位媽媽們請放心，台灣的小一剛開學時還是有教ㄅㄆㄇ的。小一的ㄅㄆㄇ教學在女兒的公立學校只維持了一個月的教學時間，在小一開學後的一個多月就要進行第一次月考，此時考的就是ㄅㄆㄇ。而我女兒在巴黎家教怎麼教都不會的情況下，回台一個月ㄅㄆㄇ就學好了，第一次月考還跟我說她要努力考一百分，害得我這個歹竹媽緊張的睡不著而寫了一篇「我不要完美的小孩」在天下獨評。
所以要不要學ㄅㄆㄇ？我個人覺得有個大概的了解就好了，其他的交給台灣小學老師。大家常常批評教改，但我覺得台灣的基礎中文教育非常紮實。
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帶孩子回台念書就是拋棄婚姻？
我遇到最多的問題就是：「妳怎麼有辦法拋下老公帶孩子回台二年？妳不擔心.....？」當然，我也是人，是人都會擔心遠距離感情生變，尤其是在巴黎這個花花世界。不過婚姻關係如果會有問題，就算是住在一起也會有問題，對方也能有小三小王。
此外，就像我懷孕時沒有幫女兒算命算筆畫就取名時，我大姊來萬言信罵我的：「生小孩卻不為他的未來著想，那乾脆取名何必生、何必問！」如果我們父母無法為孩子未來著想而僅擔心眼前的會不會背叛？會不會偷吃？那孩子真的何必生。
所以我和我另一半兩人都下了很大的賭注，我相信他在巴黎不會亂來，他相信我會再帶著孩子回來。當然，女兒在台的二年間，我們的暑假和聖誕節都會飛回法國。而我因為巴黎工作的關係，至少一年來回飛五次飛到長榮金卡，我另一半也一年二次抽時間到台灣與我們團聚，再一家去日本或泰國遊玩。有小孩的時間過得很快，二年的時間一下就過去了。後來我才知道，原來比我還擔心的是我另一半和他的家人，深怕我帶著孩子就回台定居。
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好幾層的地獄
女兒在台灣打下很好的中文基礎，回來法國後就再次靠媽媽了。以前我因為工作的關係，總會讓女兒留校到下午六點才去接她。從台灣回來後，她每天下午四點半下課後就回家，我自廢一半武功（工作）提早回家教她中文。
因為女兒在台灣時學的是康軒版國語課本，回法國後，我就在「康橋書屋」的網站上訂課本、習作、甲乙生字練習簿、評量、考卷還有教師手冊。除了國語，還有數學，對我們來說，數學是測驗語文程度的最佳練習。
有過台灣二年的訓練，我們很快就上手小三、小四接下來的課程。當然在法國自學絕對不會有台灣小學生的進度和程度，但孩子能做到這樣，媽媽我也已經心滿意足了。不過老實說，整個過程真的是破壞親子關係的人間煉獄，有些時候為了讓女兒不忘記中文，我會讓她學唱流行歌曲、看電視劇等等，也可以說是無所不用其極了。
現在女兒的中文程度就是台灣的小五，等到國中程度會是怎麼樣呢？我還有辦法教嗎？我現在也不知道，過幾年再跟大家分享吧！
下圖：最近路上的冰棒廣告，我覺得還蠻好看的。
康橋外語 在 [心得] 台南美加康橋外語中心心得- 看板TOEFL_iBT - 批踢踢 ... 的必吃
這間在成大光復對面
我個人覺得不太適合給準備托福的考生
不過他們的會員制課程是不錯的~
報多長的托福課程，他們也會送等長的會員制課程(有很多外籍老師，練口說的好機會)
我覺得在會員制學到的東西>>托福課程學到的東西
我報了半年，前三個多月 有四個台灣老師一個外籍老師
這段時間的課程，精華區已經有了，大家可以去看，但是成效要稍微打折
有的老師 上一堂課從頭到尾看窗戶，完全不理你，問問題問他，他也不會= ="
現在剩兩個台灣老師 (消失的兩名應該是被同學反應很差，外籍老師是去法國教書)
現在這兩個還不錯，學的到東西，而且他們比較了解托福，在我後2個多月算是慶幸
但是有些觀念很舊，當學生沒辦法有全盤皆信的感覺。
而老師不是台北美加本部的，他們好像是去寰宇教?
1.整體而言
康橋托福課程沒什麼系統
聽力練習:
CBT的美加教材，我不知道原因是什麼，寄信給台北美加只有說分校叫材自選
後來我們有跟主任反映，他說會換教材，但好像也沒有
上課講義:每個禮拜發一本朗文的影印本(一個題組)
老師上課會講解(自己練可能比較有效率)
現在有的老師會自備講義，比較多樣化，還不錯，但是東一塊西一塊，很沒系統
而學生可以兩個禮拜交一篇作文給外籍老師改，這是最有價值的地方!!!
老師改的很詳細，一些詞會的用法，還有怎麼樣寫語意比較通，他會給你滿滿一頁的建議
強烈推薦給已經有模板的人! 我一開始沒用模板，交了六篇，後來開始用模板，那些建議
就也沒甚麼用到= ="
但是缺點是:收到一份做文，大概要一個月。
這邊的教學方式 我覺得比較適合強者，稍微去了解一下題型，練練口說、寫作就好了~
2.上機模考:
軟體不是TPO，是kaplan模拷軟體，依照報名時間長短可以有1~3次模考機會
題目不像真題，閱讀不會照順序，也不會標明段落，文章有的電腦有亂碼
聽力速度比較慢，然後出題順序是CCLLLL，不太推
口說和寫作會有外籍老師改，這點是優點~
但是...康橋的行政作業很怪
我同學考完，他們沒去存檔案，結果給另外一個人考後，我同學檔案被蓋掉
他們說搞錯電腦還是模考回數，要我同學再去考一次，說會盡快改完，
結果一個禮拜後(實戰前三天)，說還沒改完，因為外籍老師沒來，
我就問說，可以打電話跟他說一下嗎?
櫃台人員:對吼~~~可以打電話耶~~
很不負責的態度，跟他們說我們考試快到了也無關緊要
後來我同學晚上自己用FB連絡外級老師，隔天就收到了
很不能信任的一家外語機構= =
3.硬體設備
投影布幕:歪的 老師都很看不慣，結果只好投影在白板上，然後要忍著強光反射
筆電: 常常出問題，沒聲音或是滑鼠壞，鍵盤有些按鍵很卡，老師也不爽
白板筆: 幾次出現大漏水，也不換
傳輸線: 畫面連到投影機的線，壞了很久大概1個多月才換，前一個月都要看紫屏螢幕= =
4.會員制
這是送的的課程，但是優點遠勝過托福
裡面有會話課:分初中高級、全民英檢、多益、雅思、作文班、彭蒙惠、報章雜誌等
專門挑外級老師的課上，可以學到很多，又會無形中逼自己講英文聽英文，很棒!
我必須說我多益910是因為會員制的課，但是托福幾乎是要靠自己努力
5.建議
給在台南想找補習班的，如果底子很差，又要去康橋，
直接報會員制，托福就自己爬文，板上資源絕對>>康橋
康橋最大的優點，就是可以給你一個全英文的環境，
但是能不能大幅進步，真的要看自己。
BTW(他們的GRE課程是教OG，我已經退費了= =)
祝大家的留學夢都可以成真~
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