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#1. 「小小的希望能懸得多高呢」句中的「希望」在此作名詞用
「小小的希望能懸得多高呢」句中的「希望」在此作名詞用，下列各句中的「希望」，何者詞性與此相同？ (A)讓我們敲「希望」的鐘呀 (B)「希望」你跟狗狗都很快樂
#2. 語文精華一段平時測驗_705(正式版) | Chinese Quiz - Quizizz
「小小的希望能懸得多高呢」句中的「希望」作「名詞」使用，下列文句「 」中的詞語，何者詞性與其相同？ answer choices. 讓我們敲「希望」的鐘呀.
#3. 高雄市立林園高級中學國中部111 學年度第一學期二年級國文科 ...
3.有關〈風箏〉一詵，下列何者最能展現人類以微弱力量對抗外在環境的情景？ (A)扶搖直上，小小的希望能懸得多高呢(B)長長一生莫非這樣一場遊戲吧.
#4. 下列各字的部首移動位置後,何者的意義和原字相同?相同者打 ...
在英國,(素食)者可以在麥當勞用餐,因為很多(速食)餐飲已不再使用豬油。 ... 二、寫出下列文句「 」中詞語的正確詞性(寫代號) ... 句中缺空處宜填入何組連接詞? (A)不.
( )下列文句「 」中的詞語，何組詞性前後相同？ （A）忽然十餘次「飛馬」報到／自 ... 鐵鉉（B）扶搖直上，小小的希望能懸得多高呢（C）既已納其自託，寧可以急相棄.
(B)「小小的希望能懸得多高呢」句中的「希望」作「名詞」使用，下列文句「 」中的詞語，何者詞性與其相同？ (A)讓我們敲「希望」的鐘呀(B)他對自己的未來充滿 ...
#7. 高雄市立小港國中105 學年度第二學期第一次段考一年級國文科 ...
( )「小小的希望能懸得多高呢」句中的「希望」作「名詞」使用，下列文句「 」中的詞語，何者詞性與其相同？ (A)讓我們敲「希望」的鐘呀(B)他對自己的未來充滿了「希望」 ...
#8. 基隆市立武崙國民中學108 學年度第二學期八年級補考題庫
「斯是陋室，惟吾德馨」句中的「馨」與下列何句的詞性是相同的？ ... (A) 扶搖直上，小小的希望能懸得多高呢(B) 細細一線，卻想與整座天空拔河.
#9. 每題二分，共二十分
( )「小小的希望能懸得多高呢」句中的「希望」作「名詞」使用，下列文句「 」中的詞語，何者詞性與其相同？(A)讓我們敲「希望」的鐘呀(B)他對自己的未來充滿 ...
下列文句中 的「即」，何者與「可望而不可即」的「即」意義最接近？ ... 緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林」一句中的「緣」意思為「沿著」，下列何者字義與其相同？
#11. 彰化藝術高中104 學年度第二學期體育班補考考試題庫補考
出自《孟子‧公孫丑》下。 2. ( C ) 下列文句「 」中的「賢」字，何者是「尊崇」的意思？ (A) ...
#12. 環球科技大學109 學年度單獨招生「國文」題庫
(C)13.小說敘寫人物，常以「臉部表情的描摹」來加強表現效果。下列文句，何者沒有使用這. 樣的敘寫方式？ (A)鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在 ...
#13. 第一單元「字」、「詞」和「詞語結構」
中文的詞性，依其詞義與用法，基本上可以分作「實詞」、「虛詞」二類。 但是有的詞在某些句子中作「實詞」用，在另一個句子裡可能就變成了「虛詞」，.
#14. 國中國文第三冊評量| PDF - Scribd
下列 「 」中詞語的意思，何者與其他三者不同？ ... 「盡向地面攫來」，句中「盡」字的詞性與下列何者相同？ ... (C)經濟不景氣，工作不好找，走頭無路的人多得是
#15. 題目
(D)平安。 9、( C ) 下列文句中皆有「所以」二字，何者不是「用來……」的意思？
#16. 下列修辭，何者非是？(A)肝若好，人生是彩色誒 - 通識教育中心
句中 「蓋火鍋」即非字面「蓋上火鍋」之意，而是指「籃. 球被拍下」。下列文句中引號內的詞，不是屬於「由字面原本的意義轉變為另外的意義」的為. 何者？(A)車多擁擠 ...
#17. 109-1-2國文(9).docx - 新北市立溪崑國民中學
(D)午後的校園，除了後方的樹林裡傳來蟬鳴聲外，也可以聽見學生們琅琅的讀書聲。 13.( )下列文句中的成語，何者用字完全正確？ (A)百貨公司週年慶，顧客駢肩 ...
#18. 黃玉桂
下列 各組文句中「師」字的詞性前後相同者,共有幾組?( ... 解析:題幹使用擬人兼形象化的轉化法。 ... 尋夢」是作者舊地重遊,希望能重溫充滿理想與熱情的舊夢。 答案:(B).
#19. 歌詞改寫「趣」 - 南市校網申請平台
下列文句 「 」中的詞語，何者使用最恰當？ ... （A）作者期許孩子能堅強自立（B）作者希望自 ... 句的結構是上句相同的文字改換次序而形成下句。下. 列文句，何者與 ...
#20. 八年級國文科第一次定期考試卷第1 頁
(B)死有重於泰山，輕於鴻毛. (C)江海不擇細流，故能就其深. (D)踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫. 6.下列文句「」中成語的運用，何者運用錯誤？
#21. B4L6
( D ) 下列文句「 」中的詞語，何者詞義與其他三者不同？ (A)自其變者而觀之，則 ... 由句中所謂「逝者」、「盈虛者」可判斷，蘇軾分別以什麼物象比喻世間萬物的變化？
#22. )下列文意与成语的配对_百度文库
下列何者 較不符合此句的文意？ （A）扶搖直上，小小的希望能懸得多高呢／長長一生莫非這樣一場遊戲吧／細細一線，卻想與整座天空拔河／上去，再上去，都快看不見了／沿著 ...
#23. 觀二甲第一次月考國文科講義 - 國立臺東高級商業職業學校
( A ) 下列文句，何者用字完全正確？ (A)不是病。醫院說，老樹敗根，沒辦法。他們知道，特別是鄉下老人，不希望在外頭過往(B)他們繼緒考她。能叫出名字或是說出輩分觀 ...
#24. 桃園市立青埔國中ㄧO五學年度第二學期八年級學習領域補考題庫
12.在〈陋室銘〉中「無絲竹之亂耳」中的「絲竹」借代指「音樂」，以下「 」中的詞語皆使用借代法，何者說明正. 確？ （A）自古「紅顏」多薄命，莫怨東風空自嗟——少年（B） ...
#25. 國語文能力測驗(歷屆錯題) Flashcards - Quizlet
下列文句 ，錯別字最多的是哪一選項？ (A)與其杞人憂天煩腦還沒發生的事，不如把握現在，奮發努力 (B)因為飽受流言蜚語的 ...
#26. 九十八學年度四技二專統一入學測驗國文試題
8. 閱讀下文，並推斷何者是作者最可能贊成的休閒活動？ 物之飛者，以天空為樂；潛者，以淵深為樂；走者，以長林豐草為樂。
#27. 第1 回 形音義評量卷
感謝你們／對於我／小小的存在／還報予／生命最熱烈的掌聲。 ... 「這種絕技已失傳」，句中「絕」字的意思與下列何者相同？ ... 詞語，何者也是形容聲音的狀聲詞？
#28. 最高權限者+Ramdisk+全新系統安裝更新不用再等不卡機 - 隨意窩
( )1 下列文句「 」中的字，何者詞性與「享受甜美的人生」的「甜美」相同？ ... ( )29 「人與人偶有摩擦」句中的「偶」不可以用哪一個詞代替？
#29. 20180310171832_題目卷
人心。 (D)9.下列文句「」中的詞語，何組意思兩兩相同？(A) 他對作業抱著虛 ...
#30. 每題1分,共10分
「小小的希望能懸得多高呢」中的「希望」在此作名詞用,下列何者詞性與此相同? ... 下列詞語,何者與『長長一生莫非這樣一場遊戲吧」中的「莫非」一樣,皆為「雙重否定」 ...
#31. 高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試歷屆試題
選擇題請以黑色2B鉛筆於「答案卡」上作答，. 修正時應以橡皮擦擦拭，切勿使用修正液(帶)。 ．作文請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於「作文卷」上. 由左而右、由上而下、橫 ...
#32. 論語選1021141林詩倩• 文法修辭* ( )「不吾知也」是屬於倒裝 ...
文法修辭. * ( )「不吾知也」是屬於倒裝句法，下列選項何者亦屬之(A)唯赤則非邦也. 與(B)攝乎大國之間(C)毋吾以也(D)如其禮樂，以俟君子。 答案：(C).
#33. 國字及注音：(共十五分) 1使「勁」： 2「薊」北： 3「筵」席
7（ ）「對偶」是語文中上下兩句，或一句中的兩個詞語，詞性相同、字數相. 等、結構相似，有時還講究平仄相對的一種修辭技巧。下列何者不屬. 於對偶句？
#34. 題號題目選項一選項二選項三選項四答案
2. 040 下列文句中的用字，何者完全正確？ 把事情交代. 清楚，不可. 以忽視任何. 一個環節。 他凡事追求. 和 ...
#35. 私立協志高職108學年度第2學期國文科題庫第四冊第一課始得 ...
「幽泉怪石」是「形容詞＋名詞＋形容詞＋名詞」的組合，下列何者也是相同的組合？ ... 〈始得西山宴遊記〉：「緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止」，句中的「斫 ...
#36. 國文與公文題庫彙編01(91~94年)(解答顯示檔)
下列文句中 ，正確使用成語的選項是：答案顯示:【C】 （A）他最近福星高照，遇事總能以偏蓋全， ... 5用來表達不屑與之為伍的意思，下列詞語何者最貼切：答案顯示:【D】
#37. 國文科考試分析 - 四庫經典城市
希望 你在遇到一個詞彙時，一定要確實認清楚詞義和字形之間的互動關係。 ... 下列選項「 」中的字詞，何者在詞性用法上也有前者為動詞、後者為名詞的活用情形？
#38. 現代漢語「只」與日語相應形式對比分析與教學應用
與日語的對應形式關係，以比較漢日語「只」的異同，藉此希望了解漢語. 的「只」在日語中的 ... 句中有能願動詞，「只」用在能願動詞前，限定能願動詞及其後邊詞語。
#39. 《水滸傳》派生詞研究 - 政大學術集成
然而，詞綴具有旺盛的造詞能力，隨時可以用來衍生新詞，並具有標誌詞性或語法. 的功能，如後綴的「子」總是名詞的標誌。 在《水滸傳》一書中，保留了大量派生詞，而 ...
#40. 國文考科
提出質. 疑的考生應該也會懷疑學數學的三角函數將來沒有機會使用，也是無意義的。 文本學習為國文科教學的主要方式。透過文本，學習者逐漸建立語法觀念、擴充詞. 庫、增加 ...
#41. 康軒(B4) 第二課木蘭詩
木蘭詩是一首北朝民歌，下列各文句中，何者最符合民歌所具有的質樸風格？ ... 的行業（C）扶搖直上，小小的希望能懸得多高呢（D）哪個年輕的心不對愛情懷抱憧憬。
#42. 一般警察人員考試及108年特種考試交通事業鐵路人員 - 高鋒公職
2 下列文句「」中詞語使用正確的是： ... 我希望這一片葉子提醒你 ... 33 各機關於公務尚在磋商、協調、徵詢意見階段時，多使用下列那一種公文體式？
#43. 100則文言閱讀.doc
文句中 的「道」是指什麼？ (A)文學(B)倫理(C)技藝(D)禮樂。 （ ）(2)「殺雞焉用牛刀。」這句話的涵義和下列哪一句成語的意思 ...
#44. 國文試題 - 高點教育出版集團
（B）「三豕渡河」是指將內容誤謬加以改正的意思。 （C）該則故事可以成語「張冠李戴」來總結說明。 （D）子夏根據文字的形似及時間 ...
#45. 新竹縣國三學生國文領域學習成就與教師教學輔導重點增能研究
乎相同的高度相關；另外，試題反應測驗理論中的雙 ... 發現，說明文逐漸增加，而應用文未能用來檢測學生批判能力，約有 ... 下列『 』內的詞語，何者詞性前後相同.
#46. 目錄 - 教育實習中心
選擇題請以黑色2B鉛筆於「答案卡」上作答，修正時. 應以橡皮擦擦拭，切勿使用修正液(帶)。 ．作文請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於「作文卷」上，. 由左而右、由上 ...
#47. 國文科 - 龍騰文化
未來考生一方面應不限主題與類型，持續拓展閱讀與寫作的視野；另一方面更要熟讀教材，奠定堅實基礎，才能以有限之所學，於無窮變化的文本中推論出答案，在 ...
#48. 各科目：國學校及幼各類科國語文能
作答方式： ．選擇題請以黑色2B鉛筆於「答案卡」上作答，. 修正時應以橡皮擦擦拭，切勿使用修正液 ...
#49. 110國中國文點線面進度式復習講義by Smilejena - Issuu
( B )14. 下列「 」中的詞語在句子結構中的名稱，何者正確？ (A)「他自以為是的做法」 令人反感：表語(B)深海的珍珠懸在她耳垂之上有如「淚滴」：賓語(C) ...
#50. 歷屆試題分析
本題同樣是101年第31期考題，題目提供五句詞語，考生必須判斷□中正確. 的字形。本題正確答案為（B）。整體而言，考生在閱讀時必須注意「形似字」以. 及容易誤解而誤 ...
#51. 國小四年級國語科常用閱讀測驗之內容分析
本研究採取內容分析法，以PIRLS 的閱讀理解歷程為分析類目，. 選定市佔率較高的康軒、南一、翰林三家公司所出版的閱讀測驗，以. 四年級上下學期，共六冊的閱讀測驗為 ...
#52. 澎湖縣立文光國民中學108學年度第2學期第1次成績評量8年級 ...
詞性 由名詞變為動詞,此詞性轉變方式與「介而馳」的「介」不同 ... 下列何者與「有村舍處有佳蔭,有佳蔭處有村舍』使用相同的修辭? ... 後因事誅之,曰:『更能作『空.
#53. 新編台灣閩南語用字彙編 - 小學堂
小低中年級最熟悉的符號，小學老師也使用得得心應手，因此，只要. 這套注音教材，能引起廣大母語教師的關注，將來可以再按年級發展. 出一套全方位的注音符號閩南語 ...
#54. 目錄壹
... 表態等句型。 Ac-Ⅳ-3 文句表達的邏輯與意義。 ... 下列「」中的詞語，何者代換後意思改變了？ ... 若要從狼犬與豺犬中擇一飼養，你較希望成為哪一種狗的主人？
#55. 臺灣警察專科學校專科警員班第三十四期（正期學生組）新生 ...
下列 各組文句中季節的配對，何者兩兩相同？ (A)野芳發而幽香／停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花. (B)風霜高潔／木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾.
#56. 搶救國文大作戰粉絲團 - Facebook
佔用別人提問的權利，一口氣提了二、三十個問題，把老師當作個人家教使用。 ... 千華網路書店：2023搶救高中職教甄國文：精心標註常考重點［十版］［高中‧高職教師甄試 ...
#57. 指考模擬卷練習
下列 各組文句中，「 」內連用數字的表達意義方式，前後相同的選項 ... 的事物，然而與前一節末句詞語相同而情懷迥異，前面一句充滿希望之感，後一句卻是寫失落之情。
#58. 第一章緒論- 第一節研究背景與動機 - CORE
Kochhar等認為有效教學策略包括：. 以工作分析將教學目標分成較小單位，循序漸進；配合學. 生學習風格教導學習策略；利用特殊教材或電腦進行教. 學；利用視覺性圖表增進 ...
#59. 100年公務人員特種考試一般警察人員考試
本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。 共10題，每題2分，須用2B鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題 ...
#60. 國文十講-第三講(修辭篇) - 河馬杯杯的知識寶庫
下列文句 「」中的語詞，何者也使用相同的技巧？ ... 二、句中對(當句對)：同一句中詞性相對，平仄相反 ... 一張河床孵出多少渾圓的希望？
#61. 翰林101(1)13.樂府詩飲馬長城窟行練習卷.doc - Google Docs
( 05.0借代是一種名詞間的轉換用語，借用其他名詞，代替通常使用的名稱，約定俗成，稱為「借代」。下列句中借代的. 對象，引用錯誤的有幾個？
#62. 第47卷 - 東海大學文學院--
西周漢語中的指示代詞「是」，不是中指代詞，也不是兼指代詞，而是近指代詞。它. 通常是起指別和替代功能的，基本上都是用於話語複指的，包括用於話語回指 ...
#63. 《徐霞客遊記》山水美學及其敘事表現研究 - nhuir
先將徐霞客生平、交遊作一探究，. 再者，旅遊風氣是跟時代思潮有關，從明末文人作品、行為上探討，其中論述徐. 霞客儒家堅毅思想、佛道趨向等三教融合情形，最後將前賢行 ...
#64. 屏東縣私立美和高級中學100 學年度國小學習評量活動國語科 ...
這句話表示什麼道理？ (1)讀書不用理解(2)讀書不要. 死記（3）讀書沒有用(4)以上都可以。 ( 4 )4.「希望你能□公處理每一個案件。」空格中宜填入下列何者？
#65. 義守大學109 學年度學士後中醫學系入學招生考試試題
三、本試題必須隨同答案卡一併繳回，不得攜出試場。 18. 根據分子軌域理論(molecular orbital theory)，下列離子何者在基態時是雙自由基(diradical)？
#66. 《原語臺灣高砂族傳說集》及其故事研究 - PCCU
構造並編寫成書，希望能完成一本可供語言研究者使用的著作。書中先. 介紹鄒族的語法、語彙和文句，運用語音學對鄒族語言做語音特質的總.
#67. 班座號：______ 姓名
如果從渾沌開竅一則寓言，引申莊子的政治思想，則下列何者的闡釋並不適當？ (A)帝王應心存熱情及善意來治理 ... 關於下列各文句中「 」內詞語意義的說明，何者錯誤？
#68. 1 英文詞性總點名
註解：動態動詞測試句中以be 動詞was 取代動態動詞，句意會變得很離 ... 不定詞當作名詞使用） ... 希望各位讀完這一章後，能真正了解介系詞和代名詞的用法。
#69. 2016 第七屆數位典藏與數位人文國際研討會
究的慣用順序，用最簡化的方式描繪，即在各個不同的圖書館或資料收藏地中尋找資料，. 再分門別類整理所得的資料，進行閱讀和筆記，然後開始自身的論述。數位典藏希望能.
#70. Educational Discourses - 教育學系- 臺北市立大學
【論文】. 明太祖的教化思想淺析. 林俊宏. 同理心的內隱測量. 張良銘、劉冠英、葉庭光. 從知識論論述教育研究中量化與質化研究之困境.
#71. 應用倫理評論 - 中央大學
如是，容或可以釐定「美感∕審美」. 具有先在性或根源性，譬如，思考一下引發道德行動的必要條件「道. 德感」（moral sensitivity / moral sense）這個概念，似乎，Brodsky ...
#72. 107 學年度學校課程計畫備查資料
決議：國文領域認為國三作文很重要應該列入彈性課程規劃，數學領域希望國二彈性課. 程中活化 ... 二）使學生能使用語文，表情達意，陶冶性情，啟發心智，解決問題。
#73. 2012/2013 學年教學設計獎勵計劃高二語文教學設計
具體做法如下：. 1. 通過自主閱讀，熟記每篇課文的作者、出處、體裁等文學常識；. 2. 歸納古文篇目的語法類型，讓學生在練習中掌握文言文的語法規律；. 3. 掌握詩歌、散文 ...
#74. Chinese Synonymous Numerals and Quantifiers “Er, Liang ...
對於論文進行期間協助我的家人、師長及同伴，我也希望藉此機會向他們致 ... 中的語義表現，並使用構式語法（Construction Grammar）分析「一X 二Y」、.
小小的希望能懸得多高呢句中的希望作名詞使用下列文句中的詞語何者詞性與其相同 在 搶救國文大作戰粉絲團 - Facebook 的必吃
佔用別人提問的權利，一口氣提了二、三十個問題，把老師當作個人家教使用。 ... 千華網路書店：2023搶救高中職教甄國文：精心標註常考重點［十版］［高中‧高職教師甄試 ... ... <看更多>