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圖說:大體解剖課程上課情況
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過8,500的網紅醫適能 蔡奇儒,也在其Youtube影片中提到,這部影片將討論一個人體的新系統,開啟運動訓練新視野。 *請注意,如果沒有按讚這部影片以及留言你覺得你感興趣的是哪部分的應用領域,是沒有辦法取得更多相關資訊的喔! 近期 MedEx 醫適能 |特殊族群專業訓練 課程資訊: 1. 國際四大體適能證照6小時總覽課程 時間:6/13(日) 9:30-16...
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大體解剖課程 在 整形外科醫師朱育瑩的手札 Facebook 的最讚貼文
一年一度整形外科慈濟模擬醫學中心無語良師大體解剖,就在過去的這兩天浩浩蕩蕩地盛大舉行了!這是我每年必定潛心參加的訓練課程,也是跳脫臨床工作之外,難得的解剖體驗。
慈濟醫學院的模擬醫學中心,是為發揚捐贈者奉獻醫學教育的心願而設。在證嚴法師的鼓勵之下,開發了以人文互動為基礎的模擬手術教學課程,以急速冷凍的捐贈遺體進行手術及解剖訓練。
兩天的模擬手術,讓遠離學校大體解剖課程的我,有了嶄新的收穫。解剖學是一門艱深的學問,是西方現代醫學的基礎與濫觴。一位好的外科醫師,必須要有豐富的解剖學知識,並將其於手術台上妥善運用。
就如同優良的駕駛經驗一般,在路線倒背如流的前提下,還得知道哪裡可能有岔路、危險,就必須避開,知道哪裡是捷徑、哪裡寬闊,就往哪裡前進;一場完美的外科手術,在人體每個神經、血管、骨骼、肌肉紋理滾瓜爛熟的前提下,還得知道哪裡脆弱、容易傷害到重要構造,以趨吉避凶;哪裡易於突破、哪裡安全無虞,以趁勝追擊。
可惜的是,外科技術往往日新月異,外科醫師鮮少有機會再回到醫學院的大體解剖教室,進行模擬手術練習。而此一年一度的模擬手術課程,不僅讓醫師有了安心練習的機會,也成就了病患安全及醫療品質。
站在這些無語良師的身邊,解剖開始前,觀看該位無語良師生前的故事和與家人互動的照片,內心百感交集。要如何的大捨與大愛,才能成就老師及其家人們願意無私地奉獻身軀,造福更多病患。
"寧可讓你們在我身上劃錯千百刀,也不願讓你們在病人身上劃錯任一刀"
就是如此偉大的捨身信念,將人文醫學教育推向世界的巔峰。
會後,還有一連串的入殮、送靈及追思儀式,加深對大體老師及家屬的感恩之情,更給予失去親人、哀傷欲絕的家屬,更多心靈的安慰及應有的尊重。
這兩天的模擬手術下來,我更深入了解了許多未知的人體領域,也練習了許多困難的手術技巧。除了和比我資深的前輩學習更精湛的技術外、也同時擔起教導住院醫師們的手術的責任,更和不同醫院的整形外科團隊進行手術術式上的切磋與觀摩,獲益良多。
今天的我,充滿了無限的感恩之情,感佩無語良師及其家屬的的大愛,感謝慈濟分毫不收,卻持之以恆地舉辦如此意義非凡的教育訓練課程。我得到的太多,付出得太少,實在很慚愧,如果真的要說上為大體老師做了什麼的話,我想應該是....
"老師,我這回幫您做了拉皮手術,希望您在通往另一個世界的路上,美美地,一路好走😂😂😂"
大體解剖課程 在 Vicky Hung (洪雅琦) Facebook 的精選貼文
感謝王醫師的分享
今年五月這場,是籌備已久的夢想
不為什麼,只希望能讓台灣的相關人員
能跟國際接軌,不用擔心語言的問題
好好的親自探索人體的奧妙
明年我會不會再籌辦?
我想機率不大
畢竟從成本、從人力、從繁瑣度的角度來思考
都不是件容易的事
卻是件必須完成的任務
我有聽說許多教練
想去的,不見得有錢
有錢的,克服不了心理障礙
有錢、有勇氣的,沒有假期
哈哈哈~很典型的市場預期
但我仍希望大家努力克服
我一開始也會怕
但收穫的遠遠大過於我的恐懼
剩下個位數的名額~
有興趣的!一起來學習吧!
============
趁著Andy Hung和陳建行在美國上解剖列車🚄大體解剖課,再來推坑一次!
五月還有一場,台灣🇹🇼Vicky Hung帶隊前往!我和I-Chen Liu當協助翻譯!
報名網址:https://bit.ly/35CVhKx
#跟著大師一起學習!
《解剖列車🚄》作者Tom Myers主辦的 #未浸福馬林 #大體解剖課程 五月即將舉行!
大師親授 #筋膜的奧秘!保證不虛此行!
台灣方面🇹🇼由知名教練 Vicky Hung (洪雅琦)主辦,這次與日本🇯🇵知名教練 谷佳織さん合作!希望能有互相交流的機會,未來台灣也獨自承辦一場!
#有英日文翻譯不用擔心
#學習人體最好的方式就是從無言的大體老師上學習!
#你的疑惑都能得到答案
親眼親手解剖大體老師,印證你的臨床所學及想法,我覺得沒有什麼比這堂課更好了!
平常治療的骨骼、神經、肌肉、血管、內臟,3D實體自己親眼印證。臨床上累積的經驗,也終於可以解惑!
談了兩年,好不容易佔到兩桌!機會難得呀!
名額有限,報名從速喔!
上課時間:2020/05/18-05/23
地點:Laboratories of AnatomicalEnlightenment
5401 Western Ave, Boulder, Colorado 80301 USA
https://lofae.com
See how the body really looks, feels and moves.
學習人體,上再多課、讀再多書,都不如眼見為憑。
由解剖列車作者、世界筋膜大師TomMyers與解剖大師Todd Garcia兩人共同舉辦的「筋膜解剖課程」(Fascial Dissection),將要帶領各位從實作課程來認識人體筋膜系統。讓學員親自觀察身體的真實樣貌、感受與活動。
台灣更是首次與美方、日方合作,共同辦理該梯次大體解剖課。本次課程台灣方爭取到兩台共16個名額,BELIEVE TRAINING將會邀請曾參加過本課程的醫療與訓練專家臨台同赴美國協助即時翻譯並現場指導,參加的學員全然不用擔心語言的問題,更勿需擔憂技術層次的壓力。
整個大體解剖課程為期五天,這五天課程內容包括:
l 未經防腐處理的大體(無防腐劑處置讓組織結構更近實際,更能清楚的感受並觀察組織)
l 八人一台的分配,讓學員更能清楚的觀察到人體所有細節
l 同一場課程至少七具以上的大體提供觀察與比較
l 師資:解剖大師ToddGarcia,解剖負責人Tom Myers,與經驗豐富的兩位助教Lauri Nemetz、Holly Clemens
l 與日方合辦,將會有許多日本醫療、治療與訓練專家共同參與,透過交流能認識更多跨領域的專家
【本課程報名方式】
收費方式採兩階段收費:台灣報名費用(新台幣NTD收費)及美國課程費用(美金USD收費):
(1) 請於此處完成報名及匯款繳費,台灣報名費用為新台幣NTD$35,000。
(台灣報名費用包含:行政代辦處理費、確認保障名額、三位醫療與訓練專家協助課程即時翻譯並現場指導、五天課程所需之拋棄式手術衣五套、課程相關問題諮詢及建議等...)
(2) 確認台灣報名費用匯款成功後,方提供美方收費報名網站連結。美國課程收費為美金USD$2700,採刷卡分期收費
(3)完成台灣與美方報名繳費之後才算完成報名手續。
【本課程注意事項】
(1) 以上費用不含個人來回機票及當地食宿,請學員自理。
(2) 台灣報名費用及美國課程費用皆需繳費完成才是報名成功。
(3) 由於美國課程費用採分期付款方式,金額較高且繳費期間長,故不提供退費。如學員因故無法參加,尚未繳納的費用一樣會定期扣款,請特別注意!若因故無法參加請自行協調轉讓名額,並通知主辦單位。
大體解剖課程 在 醫適能 蔡奇儒 Youtube 的最佳解答
這部影片將討論一個人體的新系統,開啟運動訓練新視野。
*請注意,如果沒有按讚這部影片以及留言你覺得你感興趣的是哪部分的應用領域,是沒有辦法取得更多相關資訊的喔!
近期 MedEx 醫適能 |特殊族群專業訓練 課程資訊:
1. 國際四大體適能證照6小時總覽課程
時間:6/13(日) 9:30-16:30
▋本課程以美國運動委員會國際認證私人教練證照 (ACE-CPT) 為課程學習的主架構,輔以結合美國運動醫學院 (NASM) 、美國運動醫學會 (ACSM)、美國肌力與體能協會 (NSCA) 重要知識觀念授課
▋本課程目標在於讓參加學員、欲轉職為教練之運動愛好者能獲得不只是知識上的學習,更對於四大證照有清楚的分析,對未來方向將有更清晰的了解
▋授課講師蔡奇儒老師具有實際取得四大機構相關證照之專業背景及相關經驗,並獲邀成為美國肌力體能協會 (NSCA) 最新運動科學證照 (CPSS) 之共同翻譯作者;同時身為醫適能創辦人。醫適能 (MedEx) 目前為多間診所、醫療院所、企業之合作機構,致力於協助運動愛好者與教練們媒合相關工作機會
▋報名網址(早鳥5/20前或額滿截止)
https://forms.gle/yMAXojHTdZ72dCcf6
2. 懷孕及產後訓練專家(PPES) (ACE 1.2學分)
▋為什麼這堂PPES課程很重要?
女性懷孕期間的運動與產後運動是未來趨勢,運動對於身體健康帶來的益處是眾所皆知,但是如何安全有效的運動變成下一個最關鍵的問題。
研發這門課程的目的,就是希望帶你從科學實證的角度,更認識懷孕及產後訓練。包含認識孕期運動注意事項、運動禁忌、產後腹直肌分離、骨盆底肌訓練等重要議題。
▋時間:6/5-6/6 (六日) 9:30-16:30
▋報名網址:https://bit.ly/30DxZUH
3. 特殊族群訓練專家 (SPES) (ACE 1.2學分)
▋為什麼這堂SPES課程很重要?
特殊族群是未來健身體適能與醫療領域的共同趨勢。
「特殊族群」指的是「非一般健康族群」之總稱。最常見的是身體罹患各種不同常見慢性疾病,例如糖尿病、高血壓、癌症、骨質疏鬆等。了解如何帶領特殊族群訓練安全、有效的運動,是本堂研習課程研發的目的。
因此,不論是作為一般大眾、一般運動愛好者作為自我保健的知識準備,也同樣很適合運動教練、團課老師共同參考學習。
▋課程時間:5/8-5/9 (六日) 9:30-16:30
▋報名網址:https://bit.ly/30DxZUH
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大體解剖課程 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題:不一樣的職業「解剖助教」
馬上到了清明連假,昨天是兒童節的介紹,再來當然是清明節相關的主題,每到清明節,大家總是要愼終追遠、緬懷祖先,有些人的生命的逝去並不是他的終點,而是再把他的大體捐獻出來,供後人解剖、研究,將生命的秘密傳承、也將生命的知識流傳下去,我們尊稱他們為「大體老師」。
所以每年在清明節前夕,長庚大學也會盛大舉行「器官捐贈與大體老師追思大會」,感念這些大體老師的犧牲與奉獻。
陳詩芸夥伴,假日是陪伴孩子的星宿海童軍團的家長服務員,平日工作則是長庚大學解剖學科助教,擔任解剖學相關課程的實驗教學。每一學年的上學期,都要帶著醫學系與中醫系之學生,每組約9人,教導、帶領著學生解剖一具大體老師,從頭到腳,讓學生徹底認識人體內部的構造和組識。
解剖實驗室裡面的福馬林氣味刺鼻難聞,解剖大體工作,又是這麼的特別,她是如何看待她的工作? 當初是如何克服恐懼?朋友、家人怎麼看她的職業?最後這個工作對她個人生命的意義?都在這集節目中為各位聽眾播出。
大體解剖課程 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題: #雕塑展 #黃仲傑專訪
▲探遙望的軀體 黃仲傑以雕塑呈現對結構體的想像
▲喜歡電影、動畫、漫畫等影像類的黃仲傑,也對建築結構與房屋樣式相當有
興趣,在創作中常會在結構上加入一些建築的符號,希望能夠在這些要素之中,達到空間與敘事之間的平衡。
一路從美術體系走來的藝術家黃仲傑,幼稚園時期便進入畫室學習,從小對繪畫有著相當熱忱的他,對於任何喜愛的事物都有將它臨摹下來的渴望。當時的學習環境有別於一般升學取向的畫室,少去了制式化的術科教學,一切都是以學生自己的意願為主,畫室老師本身是個創作者、也是個基督教徒,仲傑也從老師那感受到他對藝術的純粹熱誠。
此後的他開始以寫實技巧為當時的目標,不斷地在素描與水彩之間周旋,「色彩與色彩之間自然的縫合的種種經驗,深深烙印在腦海裡吸引著我。」黃仲傑這麼說著,於是在幾年的磨練之間,他逐件練就了在繪畫上的扎實底子,促使他更早地跳脫追求技巧的框架,進而從中思考創作的問題、以及藝術對他的意義。
▲藝術史的啟蒙
就讀師大附中美術班時,也邁入了黃仲傑的啟蒙期,「能K能玩」為學校的標語,一方面在課業上雖然有高標準的要求,另一方面又積極鼓勵學生加入社團,增加多元學習的機會。高三時的美術史課程尤其令他印象深刻,當老師淺略的介紹各個時期的藝術家時,黃仲傑也從這些歷史名作裡面得到一些啟發,這樣的環境也使他的眼界打了開來,誘發他閱讀許多書籍,在慌亂的價值觀拼組的過程中,找尋自己的價值與藝術的定義,最終使他確定了之後學習雕塑的道路。
在高中升大學的這個階段,也是黃仲傑從繪畫到學習雕塑的轉換期。大一時嚴密的素描課程,用以增進學生對形體的掌握能力,與泥土塑造所需要的觀察力相輔相成;在藝用解剖學的課程中,老師教導他們拼組骨骼、記錄肌肉的起始處,更藉由直接去觀看大體等方式,徹底充實了他在人體結構上的認知。
▲席勒的雕塑線條與其迷人的身體結構
在美感上,埃貢·席勒(Egon Schiele)是影響黃仲傑最深的藝術家,從他畫中對肌肉的線條勾勒,同時又精準的掌握了各大人體特徵的結構關係,還有其所安排的色彩,同時兼具圖案式的象徵性,以及區分骨骼與肉塊之間層次的功能性,著實地令他著迷。而在整個一年級中,他就在這樣人體結構的訓練與席勒繪畫的相互薰陶下度過。接著到了二年級時,黃仲傑以初學的木雕創作來投件,當大多數同學仍在處理人物或動物的形象時,他轉而去追求關於空間的題材。
▲城市漫步 靈感始於隨處可以見的建築
感受,在過去充斥著考試的升學時期,生活的步調緊湊煩悶,唯一能讓他心情安定下來的方式就是散步,利用下課之餘游走在巷弄間的小路中,觀看著台灣特有組合屋式的結構層次,又或者是觀察著各家的房屋裝潢、想像著他們的生活樣貌等等。然而,「在這樣雜亂無章、毫無美感訴求的生活型態中,我卻是看得相當出神。」,黃仲傑更表示,從街道巷弄裡的觀看當中,反而激發他找尋出這些建築中的結構與層次,希望能將他轉換成一種語彙,放入到自己的雕塑當中。
▲雕塑擁有能把握的實體魅力
「雕塑對我而言,其魅力來自於那強烈的存在感。」黃仲傑認為,雕塑擁有那可觸摸,可實在地再現、把握的性質,但與繪畫相較之下,似乎又缺少了點敘事性及自由度。後期的創作中,他融合了對人體結構的感知、以及結合建築空間元素的概念為內容,這種透過將身體部位的概念化、符號化,然後再放於一個結構之中,或是將一結構造型置於人體之中的形式,成為他日後主要的創作基礎。
過去在關於人體的創作上,黃仲傑傾向於凸顯結構性的造型和線條,試圖在人體上呈現像似建築體般垂直聳立、幾何化的沉靜意象,這樣的表現我們也可以觀察到,似乎是來自於他內心中對於結構與秩序的渴求。因此在造型上,他對於曲線、及任何具有韻律的線條都會相對地被排除,最終使得整體呈現出冰冷、無生氣的調性。
自己意識到身體作為載體的軀殼意象,就像是建築體一般客觀的場域,提供著思緒與情感運作的冰冷空間,「或許就像廢墟一樣,只能透過柱子、牆面、地板等使用的痕跡,去感受其過往人的存在。」對於這樣身體上、肉體上的想像,
黃仲傑也不斷地思索著,如何透過造型上的安排,來喚起那樣的感知狀態。
▲黃仲傑–以軀殼做為結構的載體,融合為人體和空間的無限想像。
黃仲傑簡歷:1993.1.11出生
學歷:
2005 畢業於博愛國小
2008 畢業於五常國中美術班
2011 畢業於師大附中美術班
2011 就讀於台灣藝術大學雕塑系
2015 就讀台北藝術大學美術創作研究所
展歷:
2011 台灣藝術大學雕塑系第二屆袖珍雕塑 佳作
2012 台灣藝術大學雕塑系第三屆袖珍雕塑 入選
2013 國立台灣藝術大學102學年度師生美展 佳作
2014 台灣藝術大學雕塑系第五屆袖珍雕塑展 入選
2014 台灣藝術大學雕塑系第五屆袖珍雕塑展 入選
策展單位粉絲頁: 金車文藝中心(承德館)
展出日期:2017/01/14-2017/03/05
開放時間:每日11:00-18:00(周一休館)
金車承德館地址:台北市承德路三段131號4樓
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