【小孩心,孩底機】
我發現番王三訓練尿布之後
臭臉樂變很壞。
非常喜歡惹我生氣
我跟她說不要碰的東西她會馬上犯規摸下去
看電視坐在沙發上會一直故意踢地上弟弟的頭
吃飯吃得到處都是飯粒,提醒也不願意收
玩水彩故意灑整個桌面都是顏料
打翻洗水彩筆的水桶也不擦
讓胖弟在裡面游泳
我在講話的時候會有一個背後靈在唱反調
比如我說:「不要噴顏料,會到處都是」
會有一個聲音說:不会咧~~~(欠扁的尾音)
就是各種想帕厚系的行為
平常她很少正面踩媽媽的底線
是一個很遵守規則的小孩
所以爆炸幾次之後我覺得這有些反常
她幹嘛偏愛往虎山行難道不知道媽媽很可怕嗎(誤)
後來我想到可能因為最近我都在獎勵番王三
她想引起我的注意
但只是猜測我決定跟她聊聊
趁跟她獨處我隨口說:
樂樂,你最近是不是常常被媽媽罵?
你覺得媽媽都在關心弟弟學上廁所的事
所以你一直做其他事,想要媽媽關心妳?
她也很直接,她說:
對,我想要媽媽關心我
賓果,我這次猜對了!我開始澄清
你覺得我為什麼要一直關心弟弟?是因為我比較愛他?還是他要學尿尿?
「是因為弟弟要學上廁所」她回答
對啊,那我會因為弟弟在學上廁所就不愛你嗎?
樂樂:不會。
那就對啦,弟弟會不會上廁所,不會影響媽媽愛你,知道嗎!
那個拿著秤每分每秒量測爸媽給她的愛的孩子
好像懂了一點
而且很神奇
她馬上像被鬆綁的小兔子一樣靈活了起來
講完當天睡前,我正要進房門
她拿著我的手機與耳機站在門口
像機場接機一樣看著我說,媽媽我幫你拿好囉!
給你!遞給我然後跑到我的床上
抖鬆我的被子,疊了適合靠著的兩顆枕頭
像個高級管家笑著說,媽媽我幫你舖好床了
一直到睡前
那個惡搞的臭小孩彷彿封印被解除
有時候我在思考
經歷了照顧四個小孩的這些年
媽媽的技能除了每個階段照護上手之外
最難的,就是解讀小孩的心靈
但慢慢的也透過溝通找到一些思路
#訓練小孩辨識情緒
樂樂是我家最情緒化的孩子
這些年每當她情緒風暴過後我都會跟她聊聊
問她細節,陪他找到生氣的原因,難過的原因
幫她建立事件跟情緒的連結
我發現她慢慢的都精準的知道自己現在什麼原因不開心
可能還沒有辦法學會自己消化情緒
但知道原因,就有辦法尋源,然後更快化解它
就像今天發生的事件一樣
#辨識情緒是一種能力
辨識自己的痛處非常容易
比如胃痛、頭痛、腳酸,判斷是非常直接的
所以可以對症下藥
但情緒沒有練習辨識的時候
常常只能模糊的說,我覺得很煩、我心情不好
自己都不知道原因
就會長期的處於一個低壓狀態
這種成人式的慢性負面情緒都是很消耗生活的
常常一開始都只是一個事件
漣漪逐漸擴大成煩躁與憂鬱
#增加情緒的形容詞
#形容自己的感受
#自我察覺
#想送給樂樂的人生禮物
不過媽媽也不是什麼聖母瑪利亞啦
理智下線的時候真的無法引導她
盡量在回過神時
找只有兩個人的時候跟她聊聊
#低氣壓頻率逐漸下降了呀!
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅曼曼職能治療師的育兒紀錄,也在其Youtube影片中提到,🔎[圖文板] 與孩子讀唐詩5個學習步驟分享《與狗店長樂讀詩》:https://bit.ly/36Nxx9r 詩詞中有豐富的詞彙、精妙的形容詞,表達內心的想法與情感、對萬物變化的感應等。所以,孩子從小讀唐詩的好處有:豐富語彙量、增加語感、貼切運用語詞、增加識字量等語文能力。 小朋友很喜歡聽故...
增加情緒的形容詞 在 曼曼職能治療師的育兒紀錄 Youtube 的最讚貼文
🔎[圖文板] 與孩子讀唐詩5個學習步驟分享《與狗店長樂讀詩》:https://bit.ly/36Nxx9r
詩詞中有豐富的詞彙、精妙的形容詞,表達內心的想法與情感、對萬物變化的感應等。所以,孩子從小讀唐詩的好處有:豐富語彙量、增加語感、貼切運用語詞、增加識字量等語文能力。
小朋友很喜歡聽故事,所以我們可以透過故事的方式,來引發孩子讀詩的興趣,讓孩子們在聽故事的過程中,想像當時的情景、了解詩人想法或情緒,進而提升上述語文能力。
因此《與狗店長樂讀詩》系列繪本誕生了!讓孩子在大腦快速發展階段,透過共讀繪本故事,來朗誦優美詩句,灌溉孩子文字美感的養分,作為孩子的第一本古典詩詞啟蒙繪本。
#影片中寶皇4歲8個月 #兒童唐詩 #親子共讀
增加情緒的形容詞 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:闇曖之光-藝術創作展
專訪藝術家: 柯幸彤 (柯卉珊)
闇曖之光
「面對陽光,陰影就在背後。」她嘗試透過創作訴說,恐懼並不是來自於缺陷與外在的困境,而是心的方向。能正向面對的人便能超越自己,前往無限的世界。
柯幸彤以創作自敘 經歷黑暗之後必達光明
在創作者柯幸彤的記憶中,小時候她就極度害怕一個人處在於一個黑暗的空間裡,不管父母親怎麼安慰哄勸,當他們一認為柯幸彤睡著了,從起身到關起房間電燈的那刻起,她必定馬上驚嚇醒來,立刻衝去將房門口的電燈開關開起,接著就是不斷地來回抗戰到她真感疲憊而陷入熟睡時,才結束一整晚的黑暗恐懼症。
柯幸彤成長背景較特殊,從小身處在傳統民間宗教家庭裡,因為面對各種法會、道場場景等等所產生的恐懼與不好回憶,進而造成她對於睡覺這件事有極大壓力,並不是睡不著,而是不敢睡,她深怕一睡著,那些看不見的,只存在闇曖世界的魅影,會出現在柯幸彤周圍。因此代表休息的「安靜房間」,卻讓她產生了矛盾、想像、恐懼的心理反應。
透過宗教尋找心之所向
年幼時在鋼琴老師的介紹之下,柯幸彤開始接觸到基督教的世界,在與生長環境完全不同的信仰中,認識了不同於以往的宗教氣氛,並看見存在於黑暗中的光,讓她對黑暗燃起了想克服的勇氣,卻總因為自己的信心不足,導致時常在面對恐懼前便失去了勇氣。
柯幸彤在創作上以「闇曖之光」為題,「闇」字有遮掩的意思,形容詞上則同暗字,因此關燈的房間,就是一個「闇室」,一個遮蔽、淹沒光亮的地方。而「曖」字則有「昏暗、不明」的意思,是她對於一個關上門的房間,從進門到入睡過程中的心情。而白光、明光從來就是黑暗的敵人,一道光就可以劃破黑暗的邊界,照亮幽暗。因此光是她的信心、意志,也是在闇曖世界中尋找的那道劃破黑暗的力量。因此柯幸彤藉由此創作,去跟最不想去面對的恐懼面對面,透過不斷的創作與之對談,讓心中對於光的信仰將不再時而強大,時而薄弱,而是永遠劃破黑暗。
以不同層次的媒材構圖表現內心的變化
以版畫為主要媒材創作,由製版、套色與重複疊印去印刷等過程製造出來,運用紙板為底版或木版所表現的刻紋,並使用不同肌理紋路的現成物、石膏、批土、膠帶、白膠等等媒材,來增加創作上媒材實驗的可能性與效果。製版階段大多以直覺性的在版面上刷或製造出肌理紋路,來完成製版。以凹版裡的版畫調子,表現柯幸彤內心當下最深沉的恐懼心理,再以凸版運用滾筒於紙板或任何版面,進行上墨,再透過壓印機的印製,遮蓋等技法與上述的製作過程,重複多次的來回創作,充分表現柯幸彤出當下,對於恐懼的層層混亂與矛盾的心理狀態。
作品畫面多以滿版的「抽象」造形構成,因無邊框而使滿版有無限延伸的感覺,主要呈現柯幸彤在面對恐懼時,不斷蔓延的焦慮與惶恐不安,相同方式也應用在她一直再追尋的那道劃破黑暗,無邊無際的光。在色彩表現上,一開始色彩風格較為黑暗,是屬於觀看時會感受到一種壓迫恐懼感的色彩,用了大片黑與範圍性的紅色,表達出她的內心,已陷入龐大的焦慮恐慌中。也因為要表現黑暗中的渾沌與微弱的光,作品畫面的配色較為混濁、混亂甚至曖昧不清,到後期系列作品才逐漸慢慢走向較為光亮,用對比強烈的色彩呈現在暗裡的光,傳達她在心境上對於黑暗恐懼的轉變。
透過各種的肌理紋路,例如石膏、紋路紙、寒冷紗等特殊媒材的應用之下,與刀刻後所產生的刀痕,製作出許多不同的獨特肌理版,來表現柯幸彤在每個面對恐懼當下的心理情緒,例如使用寒冷紗來製作肌理紋路,產生出如同紗窗的樣貌,代表此心理情緒從窗而來,而刀痕則代表情緒發洩轉移後的自我療癒過程,並透過凹凸等不同版種,重複套印或者相互併用,以作品來表現出心理上的層次。
由藝術療癒自己 也期盼能鼓勵他人
藝術創作是傳達生活及自我的一種途徑,柯幸彤經由版畫創作不同版種的相互應用,期許其創作能更觸動人心。她以直覺地的版畫創作方式,在紙凹版與木版畫的製版及印製過程剖析自我,在創作進行自我的療程,將自己對於恐懼的情感轉移至創作中,與自我重新對話,得到一個新的療癒契機與成長。也因為創作的能量,將柯幸彤的內心指引到最美好的一面——即是不再害怕的自己,她藉由創作克服恐懼的心理障礙,並在其中找尋、發現那隱藏在當中的光明與重生的自己。
藝術家簡介:柯幸彤
學歷:
2017 畢 國立臺灣藝術大學美術學系版畫藝術碩士班
2013 畢 台南應用科技大學美術學系
獲獎:
2018 金車美展入選
2017 第35屆桃源美展,版畫類,第三名
2016 中華民國第32屆版印年畫-推薦展出
2016 第22屆第22屆國際藏書票比賽-優選
2014 第2屆王陳靜文繪畫創作獎 版畫類- 佳作
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