，想問真的有人可以三小時內解完嗎，一題的題目大概就一頁A4了，光理解完大概也要10分鐘左右，我看還是有些人提早- 台大,程式. ... <看更多>
商 管程式設計 考古題 在 台大課程資訊交流區| 1.課程:A6 python 計算機程式設計 的必吃
但如果是剛入門想學程式，課業不重，收穫也不少。 老師給分滿寬裕的，基本40分有寫作業穩拿，期末前兩題基本上是送分， ... ... <看更多>
商 管程式設計 考古題 在 9.2: Exercises 考古題練習YouTube>台大資訊演算 ... - Rx5K6Gv 的必吃
台大資工大二上修課心得演算法設計與分析系統程式設計機器學習基石機器學習技法個體經濟學上總體經濟學上商管程式設計朝鮮王朝的建立與. ... <看更多>
商 管程式設計 考古題 在 商管程式設計01. Introduction - YouTube 的必吃
臺大開放式課程課程名稱： 商管程式設計 授課教師：資訊管理學系孔令傑、盧信銘課程連結：http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/ocw/cou/106S103. ... <看更多>
商 管程式設計 考古題 在 [評價] 106-1 孔令傑商管程式設計- 看板NTUcourse 的必吃
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：106-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
資管系老師孔令傑、盧信銘
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
資管同學會被要求去修自己的程設必修，無法修習此課
有兼A6通識的樣子，但loading請以正課視之不然會GG
開課名額與系所每學期不一定，基本上以管院為主，像這次是120管院30外系
但106-2看nol上總名額有增加，老師在板上也介紹過，就不多提了
δ 課程大概內容
https://www.im.ntu.edu.tw/~lckung/courses/PBC17/
使用語言為Python3
其實上課用的video跟PPT都是公開的，就算沒有緣分抽中這門課，
只要懷著積極的求知欲，依然可以學到許多
而且我記得沒選上課程也可申請旁聽，進而加入課程討論區(Piazza)的樣子，
至於PDOGS(類似資工的批改娘? 總之是交code的地方)旁聽能否申請我就忘了
Ω 私心推薦指數(以五分計)
課業hen重 or 外務hen多 or 總之絕對無法投入大量時間：-★★★★★
(自身學習成效不佳就算了，期末project撒雷害人害己真的不好R)
*106-2停修者印象中是以大二為眾，總停修者記得約2X人
喜歡傳統到教室上課的臨場感(?) or 患有抗拒看影片上課的病：-★★★★★
(整學期只有3次實體面授課oh)
每週有絕對充足時間(or有能力不用花太多時間)寫作業/玩project：★★★★★
幾乎每週都有作業(這次主要共有8個作業)，無法顧好的建議放過自己
無程設基礎但有絕對熱誠且自我可投入時間充足：∞
(如果有足夠基礎的話...就是來享受簡單拿學分的成就感而已吧?)
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
PPT與video皆可於課程網頁和兩位老師的youtube頻道取得
(小傑老師的頻道中另有老師的C++等其他很多課程video喔)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
翻轉教室，每週上課內容主要以video呈現，
考試前一週通常為面授課，像本學期不算首週加簽的話共3次面授
(按老師之意，主要是看看同學+宣導考試等行政事項，不然整學期只有加簽跟
project呈現才看到同學恐略失人味XD)
若該週非面授課，則原定上課時段會變成office hour，
助教跟老師會在教室內坐鎮(?)替學生解決問題
BTW，我記得這學期有位助教同時也是社科院的python讀書會助教
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
homework: 35%
Exams: 35% (15% each for the best two and 5% for the worst one)
（p.s. 106-2只會有2次考試，詳參老師之前版上的介紹文）
final project: 30%
(bonus)class participation: 5%
有無調分整體不明，
也不太知道作業拿超過100是否仍以100計，bonus的部分也未公布
我用作業上限100分計不考慮bonus的話是A，最後A+，供大家參考
(p.s.作業通常滿分會>100，只要拿得到ww)
禁止一切抄襲或作弊行為，反正也不難抓w
ρ 考題型式、作業方式
前述課程網頁中有提供當學期作業與考試之PDF檔
(聽一位也是社科院讀書會助教的朋友說，對新手來說其實有點難XD)
btw我個人覺得106-2把3rd考試拔掉是好的，因為後段新內容不多，
這次3rd考試除了撒必死送分數其實我不懂有什麼功能XD
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席率不重要，反正面授課也不點名
但若沒聽到最後一堂面授時，
小傑老師那感人肺腑聞者淚沾襟(?!)的心得分享
實在是枉修此課RRRR Q_Q~~
加簽方式106-2跟106-1似乎略有不同（好像是106-1當場決定加簽有點費時XD）
記得老師有把規則寫在課程網上面，可自行參考
另外兩位老師的教學風格雖各有不同，但內容都是不錯的～
Ψ 總結
我寫程式很慢，比較難的作業可能要花上半天甚至一兩天才能寫出來，
當然如果有資工或其他神神友人幫罩的話，過程中會省很多時間，
但重點還是自己有學到東西，並且訓練coding的邏輯與效率改進方法
所以雖然有朋友可以問，但我還是盡量自己寫，除非真的很絕望才會問朋友XD
程式語言這種東西很大部份依賴自學，
老師的功能與其說教學，我覺得更像是引路人與諮詢者
總之...一言難盡，程設就是個若無自學的熱誠(or迫於現實不得不弄的壓力?)
那就只會被動學到的那些而已，難弄出更好的新東西
這門課我想其實主要能學到最多的應該是期末project的部分，
(#前提: 自我要求高 and 組員間信念一致 and 發想內容確實可行)
或是日後發覺那些地方可能用得到時，自我鑽研相關知識，最終內化為己所有
這些東西，大概才是本門課帶給同學最大的收穫吧w
主要發言比較多的是小傑老師，
老師對教育的熱誠與其秉持之理念個人十分景仰，
小傑粉絲也是一大票，這邊就不多提老師有多好了，總之...很好!(XD)
(google可以搜到老師的個人blog，上頭有時會分享一些有趣的事情w)
總之是門好課，抽不抽的到都無妨，反正想學的話沒有啥可以阻礙你的 <3
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