【慈科大護理科系畢業校友 成海巡救護正妹教官】
「亮麗的海巡救護正妹，擁有亮眼的護理專業」慈濟科技大學護理系畢業的黃玨琳，投身海巡工作2年多；她說：「護理是救人的工作，救人也是海巡重要的任務之一，可以將兩者結合，去幫助更多的人，是很棒的事。」
為提升民眾夏日戲水安全保障，海巡署東部分署第一二岸巡隊日前辦理「心肺復甦術(CPR)及自動體外去顫器(AED)自主教育訓練」，指派2名具備中級救護技術員(EMT-2)證照教官，為現場37位來自花蓮各地外勤單位的海巡幹部們，闡述關於心肺復甦術及自動體外去顫器等相關救護程序及操作流程，並針對緊急搶救可能發生之各項突發狀況及相關案例，相互提出討論及意見交流，以利未來在執行救護任務上更加凝聚共識。
其中一名教官黃玨琳，外型亮麗搶眼，指導大家操作訓練課程更是專業，熱愛衝浪的她，先前曾就讀花蓮慈濟科技大學護理科，從小對於包紮、急救等救護技巧充滿興趣，直到某次因緣際會下遇到海巡署招生，當下毫不猶豫的立即報名投入海巡工作。
黃玨琳說，在海巡署服務已超過兩年，期間也順利的考取中級救護技術員證照，未來也將積極投入各項救援(護)工作並將所學救護專業知識傳承海巡職場，為民眾多貢獻一份心力。
看到黃玨琳發揮所長，在不同領域幫助他人，讓慈科大的老師們感到非常欣慰，也期許她能學以致用，把學術與專業分享給更多人；慈濟科技大學護理系涵蓋五專、四技、二技和進修部、進修學院，一直強調理論與實務並重。同時，鼓勵學生參加志工服務，嘗試換位思考，培養護理工作最不可或缺的同理心。
2019年啟用的OSCE臨床情境技能中心，擁有16間模擬醫院的病房設施，運用標準化病人和臨床情境教學，不再只是對假人模型照著技術步驟操作，有更「擬真教學」的完整學習。光是把病史詢問、身體評估、護理指導排列組合，就可以變化出上百種情境考題，考驗學理和實務融會貫通，還得補強邏輯思考、思辨能力和溝通協調。
護理系主任張紀萍表示，107學年度護理師考照率（五專＋四技）75.58％，遠超過全國平均值49.08％。今年新型冠狀肺炎疫情，慈濟科技大學仍沒有因此暫停實習，反而是當作最好的實習訓練，讓學生提前學習面對突發狀況，也銜接職場需求。（來源：文：葉秀品、鄭可欣；圖：海巡署東部分署第一二岸巡隊）
各校護理系考照率 在 [新聞] 「1學期16周」僅4大學推！教授怕課上不完- 看板AfterPhD 的必吃
「1學期16周」僅4大學推！教授怕課上不完 私校憂被罵「偷工減料」
ETTODAY
記者許敏溶／台北報導
儘管已有4所大學獲教育部同意實施「1學期16周」，但以全台近150所大學來說，比例仍
偏低。專家學者分析，主因是推動制度要召開相關會議取得共識，加上縮短上課周數，師
生也會擔心能否達到原來學習成效，若拼國考科系的考照率下滑，將會影響招生；私校則
擔心遭到外界質疑，收取高昂學費還「偷工減料」，甚至因此被要求退學雜費，都是大學
無法推動的原因。
為了與國際接軌，包括台大系統三校與北大，都獲得教育部同意實施「1學期16周」，但
和全台近150所大專校院，4校佔比僅3%，其實明顯偏低。
暨南大學校長武東星指出，暨大推動「一學期16+2周」，整體成效不錯，但若要現在實施
一學期16周，對於類似暨大這樣的綜合性大學，學系樣態相當多元，可能現在還無法推行
，因為有的學系的課會上不完，尤其是護理等需要參與國家考的學系，2周可用來上課與
考試，若沒上的課程剛好國考考到，導致考照率下降，學校與師生也會受不了。
至於私校不推動「1學期16周」，武東星認為，應該和多數大學一樣，擔心學習成效問題
，若課程由18周濃縮為16周，老師授課內容又快又深，大部分學生跟不上進度或無法完全
吸收，學習效果打折，恐怕造成反效果，這才是各校裹足不前的關鍵原因。
私校工會理事長吳忠春指出，國內大學對「1學期16周」採取觀望態度，國立大學可能主
要擔心課上不完，尤其是理工科系，但提醒國立大學要思考，既然國外大學與台大都能做
到，為何其他學校不能克服。
至於私校部分，吳忠春認為，最大阻力應該是家長與學生的看法，改為16周可能面臨「偷
工減料」的批評聲浪，他也舉例說，私校某科系的大四畢業班提早兩周畢業，儘管系上已
在學期中補課兩次，但仍有學生認為，應該退9分之1的學雜費，但學雜費是私校主要收入
來源，不可能退費，加上少子化影響，私校招生壓力大，擔心負面評價，故私校想推行「
1學期16周」，恐怕是困難重重。
不過，台師大教務長劉美慧認為，台師大推動一學期16周以來，明顯利大於弊，也達到原
來預估目標，包括跟國際大學接軌，有利於學生到國際各大學交流與交換，或在暑假安排
實習，校方也在暑假多開設課程，包括師培、通識等課程，讓學生可以多修課，同時配合
政府兵役修改的「3+1」政策，學生在3年內畢業的機率可以提高，相信未來會有更多大學
採用16周的方式。
https://www.ettoday.net/news/20230807/2554783.htm
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