#在地儀熊讚
#台灣之光 鄭怡靜 CHENG I-Ching
#新豐ㄟ囡仔 台南ㄟ英雄
鄉親ㄟ~勇奪東奧桌球混雙銅牌的「台南之光」鄭怡靜,今天在父親鄭博文、教練鄭佳奇、姐姐鄭尚宜及歸仁區仁壽宮主委張鈴宏、仁壽宮總幹事陳英裕陪同下,來到台南市議會拜會,議長郭信良親率新豐區5位議員及全體員工列隊熱烈歡迎,一起為怡靜喝采。
#阿公載她到台南桌球館練習
鄭怡靜是新豐區歸仁的子弟,台南不僅是怡靜的故鄉,更是她桌球啟蒙與發育的城市,從小和姐姐鄭尚宜接受桌球訓練,一路從歸仁國小、歸仁國中和新豐高中桌球隊,14歲國二時便已入選台灣史上最年輕的女子成人國手,近年來也奪下多項國際賽成績。今日被問及拿奧運銅牌的感想時,怡靜說,當時心裡十分開心,腦中更浮現阿公載她到台南桌球館練習的畫面,因此特別激動。由於一直在中心訓練或出國比賽,很少能夠回到台南,常常不由自主地想念故鄉的牛肉湯。拿到奧運銅牌對她是個新的開始,希望能運用自己小小的影響力,提升國內的桌球風氣。
#運動人才培訓探討
今日餐敘時鴻儀與怡靜、教練鄭佳奇、姐姐鄭尚宜等針對台南市桌球選手培訓策略以及臺南市未來的體育發展交換意見,怡靜及鄭教練提及目前台南市桌球基層訓練環境,設備還是略嫌不足,桌球選手訓練,不僅需要專業桌球館,還包含重訓、體能、運動科學、專業醫療保健⋯等多項基礎訓練設施,而台南市桌球館僅是一座”比賽場地”,也不具”國際比賽場地”,更不屬”訓練場地”,期盼能有更充足的訓練設施;另外針對選手獎勵金與選手支持制度,期盼台南市能跟得上六都的水準,才能讓選手根留台南,推動台南市運動人才培育,鴻儀也以棒壘球運動為例進行探討,也承諾未來會持續提出政策建議,為台南市營造更好運動選手發展環境。
#台南桌球發展願景
台南桌球曾創下區運會及全運會23年連霸紀錄,在三級有大橋國小、崇明國小、佳里區信義國小、忠孝國中、大橋國中、長榮中學、新豐高中及南大附中等8間學校,民國112年全國運動會將於台南市舉辦,市府已成功爭取體育署補助桌球館經費1526萬餘元,未來除逐步改善基層訓練環境,將持續推動優秀運動人才培育,營造更好運動選手發展環境。
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台灣史 高中 在 數學老師張旭 Facebook 的最佳貼文
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台灣史 高中 在 The News Lens 關鍵評論網 Facebook 的最佳解答
【《斯卡羅》上映後連歷史文獻都水漲船高,一窺原著小說《傀儡花》有多難寫】
過去熱門的戲劇會引起讀者追原著小說,但這次劇中相關的書籍也大賣,而且不僅是小說,連歷史文獻都一起水漲船高,這也顯示台灣觀眾想要了解過去的欲望,了解一段不熟悉的歷史。
其實2006年入學的高中生才能從歷史課本上了解「羅妹號事件」,30歲以上的台灣人基本上對《斯卡羅》呈現的時代都是陌生的。因此原著小說《傀儡花》非常難寫,作者在追尋這段歷史上做了很多功課:
❙有話想說,你可以直接於文章之中提供更多想法: https://bit.ly/2VtklER
#斯卡羅 #歷史小說 #台灣史 思想坦克 Voicettank
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台灣史 高中 在 再一次變革。新高中歷史課綱:一為臺灣史(必修) - Facebook 的必吃
高中 臺灣史課綱主要的單元有「導論」、「多元族群社會的形成」、「經濟與文化的多樣性」、「現代國家的形塑」、「歷史考察」等五部分。從過去分為:「史前時代與原住民族」 ... ... <看更多>
台灣史 高中 在 [新聞] 高中課綱再修訂!刪減中國史、台灣史成 的必吃
◎新聞標題:高中課綱再修訂!刪減中國史、台灣史成重點
◎新聞來源:自由
◎新聞日期:7/4
◎新聞內容:
〔即時新聞/綜合報導〕教育部國家教育研究院昨(3)日公布12年國教「國中小暨普通
型高中、綜合型高中及技術型高中三份社會領綱草案」,社會領綱歷史課程分成「台灣、
東亞、世界」3大部分,將原本的中國史改列為東亞史。另外,高中歷史的「中國史」篇
幅直接從1.5冊刪減到1冊,引來各界熱議。
以台灣為主體出發 幫助學生連結現實問題
國教院課程及教育研究中心主任洪詠善對此表示,將從人民、學生、台灣為主體的觀點出
發,重點將放在近五百年的台灣史脈絡,連結學生的生活經驗與社會現狀,並設計探究與
實作課程。舉例來說,台灣史重點為認識過去,如原住民族、移民社會到現代國家形塑。
討論「台澎金馬如何成為一體?」及「追求自治與民主的軌跡」。而中國史部分不再只教
朝代史,會以「中國與東亞的交會」來呈現歷代華人與東亞國家的交流互動。
取消編年式編撰 專題呈現並鼓勵開放討論
洪詠善強調,課綱是大方向,不再規定細節內容,某些內容將以開放式或疑問句方式書寫
,除了能避免政治爭議,同時鼓勵學生討論、思辯與探究。國、高中課程會有明顯區隔,
國中採長時段的通史設計;高中則以專題呈現,而非編年史。將培育重點放在學生的思辨
能力,以解決現實生活的問題。
正反聲音並存 「去中國化」與「台灣意識」
據《三立新聞網》報導,對於未來歷史課綱的改定,學界正反態度並存,如文化大學史學
系教授王仲孚相當擔憂,認為這樣的課綱看不到完整的中國歷史架構,如「辛亥革命」、
「八年抗戰」均消失,認為是「去中國化的政治思想改造運動」。而中研院近史所研究員
林滿紅認為,若是新課綱的台灣史能進一步教現代國家的形塑、台灣國際地位等,可以讓
學生清楚自己的「根源」,更能讓現代年輕人對台灣有信心、真正的去愛台灣。
◎原始連結:
https://m.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/2120524
(標題、內容須與原始新聞相符,否者予以刪文,)
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入東亞史和東亞地理各一個章節就好了啊
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