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華語教師到美國頂尖大學教書再也不是夢！台美教育合作新進展！📣
清華大學獲選教育部2021年 #台灣優華語計畫，昨晚舉行美國中西部地區「優華語計畫」 #校對校備忘錄聯合簽約典禮。🖊
賀陳弘校長、信世昌副校長、嚴大任全球長、吳貞慧副教授代表清華參加線上典禮。典禮上集結了台灣與美國共12位大學校長，一對一簽署優華語計畫備忘錄。
賀陳弘校長在會議上說，清華是全台唯一擁有藝術學院的研究型大學。幾天前，清華獲准成立學士後醫學系。這些都讓清華能成為與 #UIUC（美國伊利諾大學香檳分校）並駕齊驅的夥伴。
UIUC的Prof. Mabokela國際長表示：透過國際合作，知識、經驗與教育能夠將下個世代的孩子們培養成世代議題的解決者。
昨晚清華與UIUC簽署了備忘錄，校長祝願優華語計畫取得成功，並希望與 UIUC 建立長期互利的合作關係，期待未來有更深入、更廣泛的合作！🤝
不久的將來，清華的華語教師可以在教育部補助下到美國頂尖學校教書、美國學生也能來清華學中文。是不是很棒呢？🤩
#台美教育合作 #到美國教華語不是夢
🔥#中國 在世界銀行也能作弊，找人施壓提高 #全球排名！
🔥川普 執政後期 連手下都覺得他是瘋子
🔥想試試嗎？玩 #寶可夢 也能賺加密貨幣唷
【新聞一 12:31】
9月16日，世界銀行公布一項獨立調查報告顯示：#保加利亞 籍的現任 #國際貨幣基金組織 總裁 Kristalina Georgieva在擔任世銀CEO時，曾施加「不當壓力」，目的是提高中國在世界銀行《2018年經商環境報告》（Doing Business 2018）的全球排名。
2017年世界銀行正在爭取130億美元的 #增資，很需要中國的支持，所以當時擔任CEO的Georgieva 和韓裔美籍行長 #金墉 調整了幾組參考數據，比如將中國的《擔保交易法》納入積分評比、更強調北京上海的投資環境有多優秀。經過調整後，在2017年10月發布的《2018年經商環境報告》中，中國的排名比初稿還高了7個名次，來到第78名。
其實世界銀行年度發布的《經商環境報告》對很多國家來說很重要，它的排名代表一國經商環境的開放程度與發展性，所以像 #發展中國家 會特別在意自己的排名，這能為它們吸引外資。不過很明顯地，這份報告早就受到政治操弄，有失公允。
【新聞二 26:51】
又一本關於 #川普 時期內幕的重磅新書即將出版！在這本《危難》（Peril，暫譯）中，現任 #美軍參謀首長聯席會議主席 陸軍上將Mark Milley覺得川普在輸掉大選後心理狀態嚴重下滑，擔心他真的對中國發動戰爭。
Milley在 #白宮 不知情的狀況下，曾私下打了兩通電話給 #解放軍 高層李作成，一次是在美國大選前四天、一次是在 #國會山莊 之亂後兩天。Milley向李作成保證：美國政府很穩定，不會對中國動武；如果美軍真的展開攻擊，中國政府會預先收到通知。
這本書還爆料，國會暴動後，眾議院議長Nancy Pelosi曾打給Milley，即使兩人的政治立場不同，但他們都覺得川普可能會發瘋，所以在電話中討論要怎麼預防川普發動戰爭或啟動 #核武。
【其他討論】
有老外聽我們節目！上禮拜不是在嘴全部外國人啦
台南澎湖好美好好玩，但店家都愛開不開... （觀光客也想吃飯啊🥲）
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這是給我的人生帶來最深遠影響的一個事實。
你有你不擅長的事情，我也有我不擅長的事情，但難道你要讓那些去定義你的價值嗎？
去找出那個能讓你熱血澎湃的事情，然後學習它、研究它、鑽研它，讓它成為讓你發光發熱的那件事。
你能想像當你可以每天做著讓你感到無比快樂的事情，對你的人生會有多大的改變嗎？
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GaryVeeChinese 是加里與他的個人團隊共同經營的華語帳號。加里為了能讓更多華語粉絲方便觀看他的熱門內容，創造了華語頻道。
「謝謝你花時間觀看這個影片。 希望你能訂閱我的頻道並留言你的感悟！你的留言是我的氧氣, 所以希望你能花一秒的時間打聲招呼 ;)。」---加里
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加里威是誰？
加里・維納查克為VaynerX (范納X) 的董事長，身兼VaynerMedia(范納傳媒) 現任執行長，VaynerX為現代媒體傳播控股公司，旗下的VaynerMedia則是提供全方位服務的廣告代圌理商，在全球4個據點服務《財星雜誌》100強企業。除了VaynerMedia，VaynerX下還有Gallery媒體集團，包含女性生活媒體PureWow和男性生活媒體ONE37pm。除了經營VaynerMedia，加里同時三間公司擔任合伙人，包含運動員經紀公司VaynerSports以及餐廳預訂App Resy。加里為美國廣告理事會（Ad Council）和鉛筆的承諾（Pencils of Promise）的董事會成員和顧問，長期支持水慈善（Charity: Water）的會員。加里是受人尊敬的公眾演說家和作家，曾5次榮獲紐約時報暢銷排行榜，也是Facebооk、ТW1tter、Tumblr、Venmo和Uber等公司的早期天使投資人。加里目前線上紀錄片影集DailyVee (每日威) 的主要人物，影集主要介紹在現今數位時代，擔任一名執行長和公眾人物的生活樣貌；同時他為全球百大播客節目The GaryVee Audio Experience (加里威播客體驗) 和#AskGaryVee (#聽聽加里怎麼說) 的主持人， #AskGaryVee是一檔問答型節目，主要給予商業和生活其他意見，可在Yоutube和Facebооk上收看。加里還與葛妮絲派特蘿（Gwyneth Paltrow）、潔西卡艾芭（Jessica Alba）和歌手威爾（Will.i.am），在蘋果第一個原創實境創業節目《Planet of the Apps》擔任評審委員。
為何一個酒鬼可以寫出這麼厲害的小說？
#瑞蒙卡佛 #美國小說 #文學
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☞〈所有東西都黏在我們身上〉全文連結｜https://www.egoyanzheng.com/single-post/2019/12/25/所有東西都黏在我們身上──瑞蒙‧卡佛
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如果你失戀了，你會怎麼處理戀人的遺物呢？把信件燒掉？把衣服剪掉？還是，把東西全數變賣，換回一筆錢，重新開始？本集我們要談論的主題正是「戀人的遺物」，來自伊格言老師的一篇文章：〈所有東西都黏在我們身上〉，你可以在影片下方的頻道資料處找到全文連結。
美國作家瑞蒙‧卡佛（Raymond Carver），一九三八年生於奧勒岡州，一九八八年去世；在他僅有的五十年生命中，多數時候並不得志：酗酒、貧窮，生活的重擔如影隨行。他的代表作全都是短篇小說，因為唯有短篇才能讓他在短時間內寫完，好趕快去做其他工作。我們常聽到「文學是生活的切片」這種說法，似乎是說作家觀察生活，從中切出局部，作為產品。但伊格言如此形容卡佛：
是生活的頹敗與殘忍構成了《當我們討論愛情》這本薄薄的小書──我承認這不是我真正想說的話，因為我真正想說的更極端而荒謬：是生活的頹敗與殘忍（而非脂肪、碳水化合物和蛋白質）構成了瑞蒙‧卡佛這個人；因為他讓我感覺那些極其簡短、精準又冷酷的短篇傑作並非來自於「生活的切片」，而是來自於他自身。換言之，他片下來的其實不是故事，而是血肉模糊的他自己......
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伊格言，小說家、詩人，《聯合文學》雜誌2010年8月號封面人物。
著有《噬夢人》、《與孤寂等輕》、《你是穿入我瞳孔的光》、《拜訪糖果阿姨》、《零地點GroundZero》、《幻事錄：伊格言的現代小說經典十六講》、《甕中人》等書。
作品已譯為多國文字，並於日本白水社、韓國Alma、中國世紀文景等出版社出版。
曾獲聯合文學小說新人獎、自由時報林榮三文學獎、吳濁流文學獎長篇小說獎、華文科幻星雲獎長篇小說獎、中央社台灣十大潛力人物等；並入圍英仕曼亞洲文學獎（Man Asian Literary Prize）、歐康納國際小說獎（Frank O'Connor International Short Story Award）、台灣文學獎長篇小說金典獎、台北國際書展大獎、華語文學傳媒大獎年度小說家等獎項。
獲選《聯合文學》雜誌「20位40歲以下最受期待的華文小說家」；著作亦曾獲《聯合文學》雜誌2010年度之書、2010、2011、2013博客來網路書店華文創作百大排行榜等殊榮。
曾任德國柏林文學協會（Literarisches Colloquium Berlin）駐會作家、香港浸會大學國際作家工作坊（IWW）訪問作家、中興大學駐校作家、成功大學駐校藝術家、元智大學駐校作家等。
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☞ Readmoo專訪1：如果在YouTube，一個小說家
https://news.readmoo.com/2020/01/07/200107-interview-with-egoyan/
☞ Readmoo專訪2：那些關於孤寂的問題，以及......
https://news.readmoo.com/2019/03/21/190321-lonelieness/
☞ 香港文匯報報導：棄醫從文 伊格言闖進精神世界
http://paper.wenweipo.com/2019/09/02/OT1909020001.htm
☞ 關鍵評論網專訪：透過YouTube頻道展示文學，我的小說虛構其實是把刀子
https://www.thenewslens.com/article/133126?fbclid=IwAR05NUrcGYIO3CsGLtBwld1XzR2nRnADvGqidEEJzqqpytThgaI2-lABsGc
☞ 神性之人，無邊之愛：伊格言的失戀講座
https://www.commabooks.com.tw/article/378
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小說是什麼？我認為，好的小說是一則猜想──像數學上「哥德巴赫的猜想」那樣的猜想。猜想什麼？猜想一則符號系統（於此，是文字符號系統）中的可能真理。這真理的解釋範圍或許很小，甚至有可能終究無法被證明（哥德爾的不完備定理早就告訴我們這件事）；但藝術求的從來便不是白紙黑字的嚴密證明，是我們閱讀此則猜想，從而無限逼近那則真理時的智性愉悅。如若一篇小說無法給我們這樣的智性，那麼，它就不會是最好的小說。
是之謂小說的智性。───伊格言
看到一堆歪國人來台灣教英文，覺得羨慕忌妒恨，怎麼可以用自己的母語就到處玩！，但現在， 大家都在說中文了！，終於換我們可以出去啦XD，沒錯， ... ... <看更多>
想知道「選教育部補助 華語 教學助理」在教學及文化生活適應上需要注意哪些事情嗎？臺灣 華語 教育資源中心邀請 到 「 美國 Terra Verde Discovery School」 ... ... <看更多>
到美國教華語不是夢 在 Re: [情報] 美國當小學中文老師- 看板studyabroad - 批踢踢實業坊 的必吃
大家好 想就我知道的提供一點資訊 若有一些遺漏或不是很完整，請見諒
我的工作正與美國的中文教學產業相關，常與美國學校國高中小的教師聯繫
也常接觸大學中漢語系的教授
想提供一點資訊是，非常缺老師，不只是猶他，因為中文很熱
immersion scool如雨後春筍，供不應求，immersion school就是中英雙語學校
中英比例根據每個學校，每個年級有所不同，但至少是一半一半。
我認識的專門在大學開課訓練中文教師的教授
前天才在說，每天都po工作訊息po到手軟。
現在非常缺老師，卻也非常多人找不到工作，缺額非常多，合格的老師很少
也有許多老師無法通過第一年的試用期
原因我自己歸納整理如下
1. 學校不太願意幫你辦簽證，所以它們考量點是他們只想要付最低的成本請中文老師
因此，有身分，有合格的教師資格，或是透過政府or某些組織，才可能在這裡
順利找到工作
不然即使你在台灣是華語系，通過師資考試，沒有身分，想要來這裡教，非常困難
中國政府現在每年送許多年輕的志願者來這裡，大概是兩年(可申請延長一年)
都只有二十二，二十三歲，非常年輕非常努力，刻苦耐勞。
他們都會在這裡使出渾身解數要在二年期限到之後留下來
(我自己的體會是，台灣的環境太良好，我自己沒有他們的努力和拼命)
但是慢慢地美國的學校也有意識到漢辦送來的這些老師流動性太大，不穩定。
2. 美國國高中小的教學情形和台灣差異很大，我整理出幾點
(a.) 課程計畫需要符合州的標準，學區的標準，還有學校屬性的標準
督學會看你的課程計畫，跟你討論ok不ok
每學期可能都會被副校長，校長和學區的督學評量三到四次
就是會拿著你的教學計畫到課堂上看老師上課，評量
老師壓力會非常大
(b.) 在這裡教學，跟台灣完全不一樣，很多時候課本只是參考用，需要設計許多
活動，不能只講課。目前漢語教學教材的市場，好的教材不多，也沒有足夠的讀本
所以老師必須要自己準備課程內容，而且很有可能一個學校只有一位中文老師
因此老師必須要教所有的年級，等於說全校的中文課全包了
(c.) 美國的學校會期待中文課程老師去跟其他科目的老師合作
做出一些跨科系的program，中文本身並不是資源多的一個科目
新老師要融入校園人際關係，又要想辦法去找別科目的老師合作
非常辛苦，三不五時就要舉辦活動，同時也要去支援別的科目的活動
(d) 有一些文化潛規則或是禁忌，是中文老師，很難適應的，
譬如：發考試卷時，考試卷必須朝下面發，因為在這裡很注重學生的隱私
在這裡尤其是私立學校的家長
都可能有權力讓你被fire掉，所以還要和家長建立良好關係。。
(f) 美國地方遼闊，若你的學校是在比較鄉村的地方，生活非常單純寧靜美好
但是相對的，要建立社交圈，也是需要很多努力的
(g) 中文本來就不容易學，但在這裡很難要求學生做很多作業
認字是最主要的困難，因為如果沒有足夠的時間練習寫字，當然認字困難
因此聽說通常都ok，讀寫很困難。
可是到了一定程度 如果認字不OK 教學上很困難 學生也會很挫敗
我目前接觸較多的有NYU和Princeton的漢語program
也認識一些哈佛，維吉尼亞，波士頓，USC等等學校的中文教師
現在美國的那幾所名校幾乎都有和中國的名校結為姊妹校
互相送彼此的學生到彼此的學校學習，那些名校大學的中文教師來源
多是中國送來這裡讀研究所漢語program，畢業後
幾乎都可以馬上在這裡找到工作，這些中文老師，大概都是二十五二十六七歲
非常年輕和努力。
我很推薦NYU的program，這個program的唐教授非常學者風範
付出很大的心力栽培學生，並在學生畢業後繼續支持他們，培訓他們
早期的學生來源是台灣外文系，現在清一色中國學生
我想，如果有台灣的學生申請，他們應該很歡迎。
Princeton則是很傳統，堅持發音準確和文法結構，一定要ㄓㄔㄕㄖ很捲舌。
美國流傳著，漢語教學，只有周教授派和非周教授派
在漢語教學有一定的影響力
※ 引述《perkinshall (perkinshall)》之銘言：
: 本來想等我畢業找到工作,一切確定後再PO文, 想了想, 還是先把這資訊給有想要到美國
: 當中文老師的同學們.
: 首先: 別的州的狀況我不清楚,但是猶他州最近開始有很多公立小學有dual immersion
: program (類似台灣私立的雙語小學吧?). 因此,缺很多外語老師. 我讀的科系在今年
: (2013)畢業的同學都馬上找到了工作. 幾乎都只面試一次就被錄取了, 然後,四月份還一
: 直有接到其他學校的面試通知. 據說今年開出40個中文老師缺,明年(2014)會再加開100個
: 缺. 這些缺大部份都是給從中國漢辦和從台灣教育部來的老師,但是學校很傷腦筋,因為好
: 不容易老師穩定了,就又馬上換一些新老師來,所以學校一知道有老師是本地畢業的,學校
: 會很積極的想爭取本地的老師, 這就是為什麼他們都在3-4月馬上找到工作的原因.
: 但是,有一個問題要先聲明,他們目前都是用OPT的身份, 學校的承辦人員說已經有幾個西
: 班牙的老師拿到了H1B,但是,我不認識他們所以沒法證實. 我本來打算等確定有人拿到了
: H1B工作簽證後再PO文, 不過以目前的現象看來,我想, 學校應該會幫忙辦H1B.(承辦人說
: H1B要自己付錢,學校只提供資料和簽名).
: 然後: 如何有資格在猶他州教中文.
: 讀這類型的科系. World Languages M.A. (WLMA) or Master of Arts in Teaching
: (MAT) --Chinese
: The Master of Arts in World Languages combines a graduate master’s degree
: with licensure to teach in the public schools.
: https://languages.utah.edu/graduate/world-languages/index.php
: 因為這個科系畢業後有licensure可以教國高中的中文. 強調一下,以我讀的學校為例,只
: 有國高中的中文教師資格,如果要小學資格還要再多修4門課.不過dual immersion 最
: 近大缺老師,所以只要有國高中的中文教師資格就能到小學dual immersion program教中
: 文,如果要教別的學科,就一定要有該學科小學教師資格. (承辦人說因為,dual immersion
: 有兩位老師一起負責上課,其中一位一定是美國人他/她有教師資格,所以,他/她可以當你/
: 妳的Mentor,這樣就符合法規了).
: 再來就是申請學校的流程:
: 看這:
: https://languages.utah.edu/graduate/prospective.php
: 還有
: https://languages.utah.edu/graduate/world-languages/index.php
: 有申請條件等相關問題, Professor Watzinger-Tharp 會很快的回應你的問題的.
: 最後.
: 網頁上寫Entry Requirements, 我都沒有符合標準. 我想我能申請是因為中文是我的母語
: ,那些條件可能是給非母語的人看的吧? 不過我想,相關科系對錄取應該會有幫助.
: 還有一件重要的事情就是要修很多課, 因為我想2年畢業,所以我每學期要修四門課,暑假
: 要修三門課,才能如我所願2年畢業.不過有些同學還是修3年的.
: 另一件重要的事情, 有機會申請到Teaching Assistantship 在學校教大學生中文或教
: ESL (ESL的班上主要的工作是教中國人英文).
: 希望資訊有用
: 謝謝
--
人生愁恨何能免，銷魂獨我情何限。故國夢重歸，覺來雙淚垂。
高樓誰與上，長記秋晴望。往事已成空，還如一夢中。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 74.73.13.214
※ 編輯: ecstasys 來自: 74.73.13.214 (05/08 10:45)
※ 編輯: ecstasys 來自: 74.73.13.214 (05/08 10:54)
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