Search
Search
#1. 中華民國教師專業標準指引
二、本教師專業標準包含教育專業、學科教學、教學設計、教學實施、. 學習評量、班級經營、學生輔導、專業成長、專業責任及協作領導. 等面向,可作為各師資 ...
#2. 中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨 ...
教師專業 素養指引與課程基準的施行,. 其目的有四:. (一)引導師資培育之大學發展師資職前教育課程,以確保師資培育學生(以下簡稱師資生)具有教師專業知能與態度。 (二) ...
#3. 法規內容-中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨 ...
法規名稱:, 中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準. 公發布日:, 民國111 年05 月16 日. 發文字號:, 臺教師(二)字第1112601624A號令.
#4. 教育部訂定「中華民國教師專業素養指引」 - 師資培育中心
1.為達成師資培育之目標並推動教師專業發展,教部以「終身學習的教師圖像」作為整體教師專業發展藍圖,並據以研訂「中華民國教師專業素養指引」,以導引不同職涯階段的教師 ...
#5. 教育處新雲端- 轉知「中華民國教師專業素養指引-師資職前教育 ...
[11003584] 轉知「中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準」,業經教育部於中華民國110年5月4日以臺教師(二)字第1100053440B ...
#6. 中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨 ...
教師專業 素養指引與課程基準的施行,. 其目的有四:. (一)引導師資培育之大學發展師資職前教育課程,以確保師資培育學生(以下簡稱師資生)具有教師專業知能與態度。 (二) ...
2 「中華民國教師專業標準指引」十大標準中,「教師能統整領域/學科知識概念,並結合學生的生活經驗,引用實例幫助學生理解知識,活化教學內容」,屬於下列哪一個標準 ...
#8. 多元平等尊重包容- 中華民國教師專業標準指引1050215
中華民國教師專業標準指引 1050215 ; 1:具備教育專業知識並掌握重要教育議題 ; 2:具備領域/ ; 3:具備課程與教學設計能力 ; 4:善用教學策略進行有效教學 ; 5:運用適切方法 ...
教育實習成績評定指標屬於教育部105 年公布之「中華民國教師專業標準指引」下之一環。 與師資職前階段表現指標以及在職教師專業發展(評鑑)指標同為教師專業化歷程的 ...
#10. 中央法規及函釋 - 師資培育中心- 國立高雄餐旅大學
中華民國教師專業 素養指引 、終身學習的教師圖像 · 中華民國教師專業素養指引-師資 ... 高級中等學校專業科目或技術科目教師業界實務工作經驗認定標準(110年12月2日教育部 ...
#11. 師資培育素質問題與精進相關法制建議
教育部,《中華民國教師專業標準指引》,2016 年2 月15 日。 27. 立法院,第10 屆第3 會期教育及文化委員會第4 次全體委員會議,《 ...
#12. 實研組| 中華民國教師專業標準指引
教師專業 表現指標專業標準專業表現指標1. 具備教育專業知識並掌握重要教育議題1-1 具備教育專業知能(與涵養)。1-2 了解學生身心特質與學習發展。1-3 了解教育階段目標 ...
#13. 中華民國教師專業標準指引 :: 全台大學開課課程資訊網
二、本教師專業標準包含教育專業、學科教學、教學設計、教學實施、.學習評量、班級經營、學生輔導、專業成長、專業責任及協作領導.等面向,可作為各師資培育之大學、縣 ...
#14. 【教育行政】中華民國教師專業標準指引
《中華民國教師專業標準指引》 緣起: 教育部以「全球參照、在地統整」為規劃方針,並依循《中華民國師資培育白皮書》揭櫫我國理想教師圖像, ...
#15. 教學輔導教師認證手冊
105 年版規準的每個指標和檢核重點的理念基礎,除依據「中華民國教師專業標準指引」,並參. 考國內多位學者發展的教師專業發展評鑑指標外,也符合國外許多學者的學說理論。
#16. 中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨 ...
5. 建議各校得依需求增列新住民語言各項語言檢定標準。 6. 依師培大學申請之語 ... Page 110. 109. 掃描在建築上之應用、建築資訊模型、. 施工圖、電腦在土木上應用、遙測 ...
#17. 中華民國教師專業素養指引 :: 非營利組織網
中華民國教師專業素養指引110,五大教師專業素養,中華民國教師專業標準指引,2018年公布教師專業素養指引,教師專業素養定義,中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段 ...
#18. 文號:1061000503
... (110年. 3月前)。 二、自我評鑑實施計畫須包含評鑑辦法、評鑑項目與指標、自我評鑑 ... 中華民國教師專業標準指引之結果。 5-2-2. 師資培育機構蒐集雇主意見,評. 估專業 ...
#19. 在意卻不再議——議題教育在師培機構的處境與因應
教育部(2016)公布的「中華民國教師專業標準指引」便是以白皮書揭示. 的教師圖像來加以研訂,提出10 大專業標準和29 項專業表現指標。此十項專. 業標準分別為標準1 ...
#20. 基隆市國民中小學教師素養導向教學專業成長三年計畫
教育部《中華民國教師專業標準指引》、《終身學習的教師圖像》皆提及「專業. 力 ... 奠基研習,預定110 至112 學年度完成所有國小教師調訓。 綜上,為有效統整本市中小學 ...
#21. 初階專業回饋人才認證資料說明 - 東興國小
檢核內容能依據觀議課歷程確實勾選,並完成省思描述。 工具13、. 中華民國全國教師會《觀議課實務手冊》紀錄表 ... 教師專業標準指引,彼此之間密切呼應。以下簡要比較105 ...
#22. 臺灣教育評論學會_評論月刊
中華民國教師專業 表現指引對照現行師資培育制度之省思/ 1. 許家驊. 中等學校/國民小學師資職前教育專業課程內容與中華民國教師專業標準 ... 110. 吳宜平林官蓓. 國小幹事人員 ...
#23. 教學原理
1.根據《中華民國教師專業標準指引》的內涵,「教師應能反思專業實踐,嘗試探索並 解決問題」應屬於哪一項標準? (A)致力教師專業成長 (B)善盡教育專業責任 (C)具備課程與 ...
#24. 原住民族文化思維下教師專業素養指引重構之研究 - ntcuir
中華民國 教. 師專業標準指引,內容包括10 項標準及29 項表現指標,適用範圍是高級中等. 以下學校,從教師的職前培育、實習、導入到在職專業發展階段,內涵重點除. 專業知能 ...
#25. 教檢資源(中教為主)
... 110教檢考古分析Excel(中教)-課程教學與評量](https://www.dcard.tw/f/teacher/p ... media=print&id=GL002032) ### 教師專業* [中華民國教師專業標準指引](https://web.
#26. 本校師資培育自我評鑑指導委員會第1 次會議會議紀錄
以110 年為例:110 年1 月至6 月繳交自. 評結果者,其填寫資料之 ... 5-2-2.師資培育機構蒐集雇主意見,評估專業核心能. 力達成程度與符合中華民國教師專業標準指引. 之結果 ...
#27. 教師專業發展評鑑規準
(3)105年3月經教育部召開多次諮詢小組會議後定案。 Page 21. 中華民國教師專業標準指引(105年). 教師. 專業. 表現. 課程. 設計與. 教學. 班級. 經營與. 輔導. 專業. 精進與.
#28. 110學年度教師專業發展實踐方案初階專業回饋人才認證手冊
同時,為回應各界對教師評鑑入法的期待,自103年2月起即組成修訂評鑑規準錨定小組,依據「中華民國教師專業標準指引」(105年2月15日臺教師(三)字第 ...
#29. 宜蘭縣辦理110 學年度教師專業發展實踐方案專業回饋人員 ...
北成國小鄭嫦玫教師. 10:50-11:00. 中場休息. 11:00-11:50. (50mins). 1-1. 教師專業發展實施內涵. (課程內容呼應中華民國教師專業標準指引). 北成國小鄭嫦玫教師. 11: ...
#30. 教務處| 法規查詢
110 學年度大學多元入學榜單 · 回首頁. 法規查詢. 新課綱推動相關法令規定集. 註冊組 ... 中華民國教師專業標準指引. →發展議題融入教學計畫. →虎尾高級中學學生考試規則.
#31. 師資培育相關問題法制研析
其次,《師資培育法》修法授. 權中央主管機關訂定子法,發揮引領師資職前培育及教師專業發展之. 功能23。教育部也早於2016 年發布《中華民國教師專業標準指引》24,. 21同 ...
#32. 中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨 ...
Page 110. 109. 結構設計、結構學、結構學概. 論、能源與動力、能源與 ... 值標準國際公約」(Standard on Training, Certification and Watch-keeping for.
#33. 國民小學校長正向領導、教師專業素養與學生學習成效關係之 ...
「中華民國教師專業標準指引」(教育部,2016)包含. 三大面向:「專業知能、實踐能力、專業態度」,29 項標準,提供作為教. 師專業發展之準則。 Page 9. 蘇奕娟林新發.
#34. 國民小學師資培育「國音及說話」課程內容與實施現況分析
在. 臺灣,為了提升教師素質並保證師資品質,. 教育部訂定教師專業標準—《中華民國教師. 專業標準指引》,對於專業知能與專業態度 ... 期均開設此課程,故本研究保留110 學年 ...
#35. 教育部新修訂「高級中等以下學校教師專業發展評鑑規準」(下 ...
二、為期教專評鑑規準與時俱進,有效導引教師之評鑑實踐,教育部依據「中華民國教師專業標準指引」內容,於103年著手修訂101年發布之教專評鑑規準,並於本 ...
#36. 法規內容
國立成功大學(以下簡稱本校)為辦理本校中等學校各任教學科師資職前教育專門課程之認定,特依「師資培育法」第7條、「中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨 ...
#37. 澳洲體育教師專業發展制度與特色
供臺灣體育教師專業發展所借鑒之處 因而提出以下建義 . 一、建立臺灣體育教師專業學習指引 讓體育教師所學之內涵能與. 中華民國教師專業標準 教育部 2016 做連結 以 ...
#38. 第七章師資培育及藝術教育
五、修正《中華民國教師專業素養指引―師資職前教育階段暨師資職前. 教育課程基準》. 因應未來師資增能需求,教育部於110 年5 月4 日以臺教師(二)字第. 110005340B 號令 ...
#39. 國立嘉義大學幼兒園師資類科自我評鑑計畫 ...
*註:「中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨師資職前教育課程. 基準」實施前(108 學年度以前)概況說明書內之標準與項目內涵,對應文. 字如下:. 1.「師資職前 ...
#40. 學生手冊 - 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處
中華民國教師專業標準指引. 為因應國內外教育環境劇烈變化,確保師資培育之專業與 ... 項規定申請加註「家具設計科」教師證書之申請期限至109 學年度(民國110. 年7 月31 ...
#41. 明新科技大學110年校內專題研究計畫成果報告
教育部於101 年發布《中華民國師資培育白皮書》,宣示標準本位師資培育. 政策方向,105 年公告之「中華民國教師專業標準指引」則明示國家教師專業. 標準,引導師資培育的 ...
#42. 110 年度大學校院師資培育評鑑規劃與實施計畫
*註:「中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨師資職前教育課程基. 準」實施前(108 學年度以前)概況說明書內之標準與項目內涵,對應文. 字如下:. 1.「師資職前 ...
#43. 上明教育網的貼文
107年度教甄最新教育法規一.師資培育法、師資培育法施行細則(一)105教師專業發展評鑑參考版(二)教育部:中華民國105教師專業標準指引、師資職前教育課程基準(三) ...
#44. 2辦理師資生暨合格教師隨班附讀修習專門課程作業要點. ...
中華民國110 年4 月29 日109 學年度第2 學期教務會議修正通過. 一、本校為提供機會使師資 ... 生完成師資職前教育課程或合格教師發展第二專長之目的,依「中華民國教師專業素.
#45. 目錄 - 師資培育中心
教育實習成績評定指標屬於教育部105 年公布之「中華民國教師專業標準指引」下之一環。與. 師資職前階段表現指標以及在職教師專業發展(評鑑)指標同為教師專業化歷程的 ...
#46. 退撫司
最新消息 ; 17, 中華民國110年10月12日銓敘部部退三字第11053928551號令訂定符合法定身心障礙資格之公務人員申請自願退休辦理個別化專業評估機制作業注意事項,並自即日生效 ...
#47. 嘉義縣立六嘉國民中學全球資訊網- 公佈欄
中華民國教師專業標準指引 152; 網路重整 244; 資訊融入教學製圖科 158; 國家教育 ... 110; 8月26日全校返校日及8月29日開學日行程 242; 108年10月標售樹木1批(圓柏十七棵 ...
#48. 課程組
110 學年度師資生手冊. 搜尋. 課程相關法規. 師資培育之大學辦理師資職前教育注意事項 · 中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準. 總機:03 ...
#49. 素養導向教育與教師專業發展
中華民國教師專業標準指引 ( 2016年2月15日教育部發布). 一、專業知能. 標準1 ... Page 110. 結語. 110. Page 111. 專業素養導向教師教育的實踐策略. 1.配合教師教育政策, ...
#50. 教育部函文-實習學生比照在學學生身分. ...
發文日期:中華民國95年3月7日. OF. 發文字號:台中(二)字第0950031419號30. 速別:普通 ... 三、另依大學法之規定,取得畢業資格,並修畢普通課程、專. 門課程及教育專業課程,未 ...
#51. 十二年國民基本教育課程綱要總綱
中華民國110 年2 月修正. Page 2. Page 3. 十二年國民基本教育課程綱要總綱. 目. 錄. 壹 ... 教師是專業工作者,需持續專業發展以支持學生學習。教師專業發展內涵包括學科 ...
#52. 下載電子全文 - 電子學位論文服務
... 110 表4-33 不同背景變項在教師專業學習社群問卷之差異檢定結果摘要表 113 表4-34 不同 ... 教育部(2016):中華民國教師專業標準指引。臺北市:教育部。 許美美(1985 ...
#53. 中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段 ...
... 教師專業標準指引」,並. Page 5. 2. 圖1-教師培育專業化. 應用於各項師資培育制度 ... Page 110. 107. 高級中等學校師資職前教育專門課程. 「綜合活動領域生涯規劃科」.
#54. 師資培育及藝術教育司) 強化智慧學習暨教學計畫(核定版)
(二) 教師數位教學能力培育現況與檢討. 1. 教師數位教學能力培育現況. 本部110 年5 月4 日修正公布「中華民國教師專業素. 養指引-師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準 ...
#55. 台南應用科技大學110 學年度- 中等學校師資類科教育實習 ...
中華民國110 年6 月. Page 2. Page 3. 目錄 ... 六、關於師資培育教師專業素養指引、師資職前教育課程基準之審議事項。 七、關於 ...
#56. 教育部國民中學技藝教育課程實施參考指引
中華民國110 年8 月. Page 2. Page 3. i. 目錄. 源起 ... (四) 教師教學應充分運用教育部編訂之教材、教具、教學活動設計. 及其他教學資源,並充分利用圖書館資源、網路 ...
#57. 國立臺北教育大學110 學年度第2 學期第3 次校課程委員會議紀錄
二、依教育部正發布「中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨. 師資職前教育 ... 對學生完成作品或教具,依標準或參照作品進行評分評審等. 4 其他. 參與度、出席情形 ...
#58. 有關「國民小學教師加註英語專長符合相當於CEF語言參考 ...
... : 一、 依據教育部110年10月12日臺教師(四)字第1100122359號函辦理。 二 ... 暨「中華民國教師專業素養指引─師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準」(以下 ...
#59. www.staff.chu.edu.tw/ipr/
沒有這個頁面的資訊。
#60. 組織架構__性平會__當屆委員名單
社團法人台灣性別平等教育協會. 13. 李怡穎. 新竹市東區關埔國民小學教務主任. 14. 李苑翠. 宜蘭縣利澤國中校長. 15. 李雅菁. 社團法人中華民國全國教師會副秘書長. 1( ...
#61. 【110年教檢準備】推薦書單 - 小田筆記| 生活手札
... 中華民國教師專業標準指引、中華民國教師專業標準指引:職前教育階段 ... 教師檢定 108課綱 教檢準備 教檢. 全站熱搜. 玩痞客邦APP遊戲任務. 多重限定 ...
#62. 師資培育法施行細則 - 全國法規資料庫
本法第三條第三款師資職前教育課程由各師資培育之大學依教師專業素養指引及師資職前教育課程基準自行規劃,並報中央主管機關備查。 第3 條. 本法第三條第五款教育專業 ...
#63. 教育部有關「國民小學教師加註英語專長符合相當於CEF語言 ...
二、依據教育部110年10月12日臺教師(四)字第1100122359號函副本辦理。 三、依據教育部109年3月16日臺教師(二)字第1080182073B ... 暨「中華民國教師專業素養指引─師資職前 ...
#64. 臺北市優質學校評選參考指引
中華民國110 年11 月. Page 2. 目錄. 【優質學校的理念】 ... 臺北市優質學校評選參考指引. 29. 壹拾、 獨立呈現教師專業發展特色. 優質學校評審的一個重要關鍵,乃在於想瞭解 ...
#65. 中華民國教師專業標準指引
... 中華民國教師專業標準指引(標準3:具備課程與教學設計能力, 標準5:運用適切方法進行學習評量, 標準1:具備教育專業知識並掌握重要教育議題, 標準7:掌握學生差異進行 ...
#66. 對準新課綱的師資培育課程與教學啟動〜與中小學夥伴攜手 ...
中華民國 教育現況簡介 · 教育統計 · 法令規章 · 獎補助規定(含教育經費分配 ... 教師資格考試也將回應教師專業素養指引、課程基準及其課程核心內容。自110年起教師資格考試 ...
#67. 多元主義與實作經驗的展現:澳洲師資培育的理念與發展
中文部分; 《中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準》(民國110年5月4日)https://reurl.cc/e6137R; 丁素(2006)。感受澳大利亞、新西蘭的 ...
#68. 預算及決算書(單位及附屬單位)
公務人員退休撫卹基金110年度決算-總說明及主要表, 111-02-21. 公務人員退休撫卹基金110年度法定預算書, 111-01-24. 公務人員退休撫卹基金111年度預算案, 110-08-30. 公務 ...
#69. https://cis.ncu.edu.tw/EnableSys
沒有這個頁面的資訊。
#70. 目錄
六、關於師資培育教師專業素養指引、師資職前教育課程基準之審議. 事項。 七、關於持國外學歷修畢師資職前教育課程認定標準之審議事項。 八、關於師資培育評鑑及輔導之 ...
#71. 群科)師資職前教育專門課程科目及學分一覽表實施要點
110 年1 月7 日臺教師(二)字第1100002639 號函核定. 一、為提供本校師資培育中心學生申請中等學校教師資格審查之依據,特依「師資培育法」、. 「中華民國教師專業素養指引 ...
#72. 推動大學程式設計教學計畫
此次教學經驗交流會目的在於讓教育與生農領域教師了解,程式設計可以如何和其專業課程結合,並針對該領域學生設計教材內容。 二、交流會日期. 111 年6 月2 日(四)10 ...
#73. 國立臺灣藝術大學110 學年度教師教育學程招生考試試題
依據高級中等以下學校藝術才能班設立標準第3條之規定,國民小學自幾年. 級起得申請 ... 民國107 年6 月29 日所公布之中華民國教師專業素養指引,主要是規範. 下列何階段之 ...
#74. 104年教育部與7所世界百大合作設置獎學金一覽表
費標準,學校支付費用含非. 以金錢形式提供之項目,如. 單人房宿舍,不入住者則不. 另 ... (一) 須具有中華民國國籍,且在臺、澎、金、馬地區設有戶籍。 (二) 國內公立或已 ...
#75. 110年度教師資格考試範例題目及說明
110 年度教師資格考試範例題目及說明 為能有效確保師資生是否具備教育部業以臺教師(二)字第1070087193B號令發布「中華民國教師專業素養指引─師資職前教育階段暨師資職 ...
#76. 高級中等學校科技輔助自主學習計畫網站
研習地點:國立臺北教育大學篤行樓6F未來教室邀請對象:有興趣學習之高級中等學校教師,限額30名。 報名期間:即日起至112年8月6日(日)。 報名連結:推動中小學數位學習 ...
#77. 「國民小學教師加註英語專長符合相當於CEF語言參考架構B2 ...
... 110年10月12日臺教師(四)字第1100122359號函辦理。 二、 依據教育部109年3月16日臺教師(二)字第1080182073B號令修正發布「國民小學教師 ... 暨「中華民國教師專業素養指引 ...
#78. 地表最強教甄考試-筆試篇】謝龍卿校長(線上版)
教育行政:中華民國教師專業標準十大指引題目解析02. 政策與法規:108年 ... 110年度:分析各校教甄試題(中小學教師甄試/代理代課教師甄試). 作者 ...
#79. 年度流感疫苗接種計畫.
衛生專業人員工作指引 · 相關法規與委員會 · 預防接種受害救濟 · 抗蛇毒血清資訊. 國際 ... 112年度流感疫苗接種計畫各類實施對象,需具中華民國國民身分〔如為外籍人士,需 ...
#80. 心快活心理健康學習平台
講者Jesse Ilhardt以研究論證玩樂對於孩童發展的重要性,哈佛孩童發展研究中心和許多機構表明,孩童和成人一起玩樂時輪流產生的想法、問題和行為,此種有來有往的 ...
#81. 日本語能力試驗JLPT
【2023年第1回JLPT成績寄發常見問題】. 成績單10/5寄出,您可查詢郵件掛號號碼(「登入會員」➔ ...
#82. HWAI,中華醫事科技大學- 臺灣最好的醫事大學
華醫焦點新聞 · 新聞中心 · 招生快訊 · 推廣教育 · 行政訊息 · 學術訊息 · 校內活動 · 校外活動 ...
#83. 台北海洋科技大學Taipei University of Marine Technology
教師 資訊 · 校友 · 家長 · 訪客 · Engilsh · 台北海洋科技大學Taipei University of Marine ... 本校於科技園區打造 ...
#84. 韓國語文能力測驗-TOPIK
韓國語文能力測驗-TOPIK......
#85. 國立新竹女子高級中學
本校參加「111年全國語文競賽」決賽榮獲佳績! 賀!本校參加高級中等學校第二區中華民國 ... 教育部08月09日函「高級中等以下學校及幼兒園因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫管理指引 ...
#86. 110年教育行政類專業科目歷屆試題精闢新解(含教行、教心、測統、教史哲、比較、教概等)
... 教師專業標準?這些年來國際上有那些發展?我國目前的作法為何?請說明之。破題分析本題考點為教師專業標準的相關概念及國際比較。解題架構(一)教師專業標準的意義(二) ...
#87. 賴清德- 維基百科,自由的百科全書
賴清德. 中華民國第15任副總統、台灣政治人物、民主進步黨主席、醫師.
#88. 110年地表最強教育專業科目(二):教育實務運作
... 《中華民國教師專業標準指引》(109臺南市;107桃園市):為因應國內外教育環境劇烈變化 ... 標準8:善盡教育專業責任。 準」,於教師專業化各階段歷程,展現我國對教師專業知能 ...
#89. 31.根據《中華民國教師專業標準指引》的內涵,「教師應能反思 ...
31.根據《中華民國教師專業標準指引》的內涵,「教師應能反思專業實踐,嘗試探索並解決問題」應屬於哪一項標準?(A)致力教師專業成長(B)善盡教育專業責任(C)具備課程與 ...
#90. 藍雀新傳媒– 提供最完整,最及時的台灣新聞與直播
大家可以依照族譜上的祖先、過往的家人,一一替他們個別準備牌位,讓祖先們有機會可以進入法場,有專屬的位置得大功德喔! (圖中華身心靈能量協會提供) https:// ...
#91. 2 「中華民國教師專業標準指引」十大標準中,「教師能統整...
中華民國教師專業標準指引. 為因應國內外教育環境劇烈變化,確保師資培育之專業與品質,. 我國於95 年公布《師資培育素質提升方案》 ...
中華民國教師專業標準指引110 在 上明教育網的貼文 的必吃
107年度教甄最新教育法規一.師資培育法、師資培育法施行細則(一)105教師專業發展評鑑參考版(二)教育部:中華民國105教師專業標準指引、師資職前教育課程基準(三) ... ... <看更多>