幾年前批改作業的時候，看到孩子的作業上有斑斑血漬，讓人看了怵目驚心。花了兩節課的時間，我仔細觀察孩子的行為表現，那孩子才上一堂課就開始睡覺，原本活蹦亂跳的他，球隊不去了，下課也坐在位置上發呆。
沒有怪他把作業弄髒，把孩子找來聊聊，握住他的手問他:「你怎麼了?發生什麼事了嗎?」孩子眼眶一紅，告訴我:「沒事。」「那老師問你，為什麼你的作業簿上面有血呢?你想不想告訴我發生什麼事呢?」
孩子說:「就一個小傷口流血了，不小心弄到作業簿上....」如果是其他孩子說是不小心滴了1~2滴，我不會有太多想法，但是感覺那血漬是抹上去的，這孩子的家裡狀況頻頻，我擔心又是發生了什麼狀況。我摟住他的肩膀問他:「家裡發生什麼事了，對嗎?」孩子顫抖著哭了起來。
這孩子五年級的時候活蹦亂跳，上課皮得要命，常常帶頭起鬨說笑話，幽默又可愛，還是個運動健將，每天笑容滿面，那帥氣陽光的樣子真讓人喜歡。可是孩子突然開始有拒學的狀況，常常說不舒服要請假，常常作業缺交、成績一落千丈，即使到了學校面對缺交的作業，他也無精打采地趴在桌上不想應付，告訴他寫完才能去球隊練習，對他來說竟然也沒有任何的吸引力，不寫，就是不寫。
原來是家裡的經濟出了突發狀況，大人慌亂，連帶著孩子的情緒、生活作息也都跟著受到影響，孩子擔心媽媽想不開、擔心媽媽離開，不想上學，常常說頭痛、肚子痛想吐，只想留在家裡看著晚上跟爸爸大吵、傷害自己，白天不斷昏睡的媽媽。
我緊緊抱著那孩子，告訴他，「這個時候把自己照顧好，就是對媽媽最好的方式，媽媽現在很慌亂，如果你可以把自己照顧好，媽媽就不需要花那麼多時間在擔心你，這樣媽媽就能專心地把她自己的問題處理好，對嗎?」
我和輔導老師把媽媽約來聊聊，了解家裡的狀況，跟媽媽說：「妳現在面對困難的方式，都刻印在孩子的心裡，成為他以後處理事情的模版，看著你用傷害自己的方式在處理，以後他會用什麼方式面對問題呢?我知道很困難，我們再想想看解決的方法，給孩子最好的示範。」
當孩子發生狀況時，會用各種方式來求救，如果沒有看到他作業簿上的血漬，我可能會忽略他眼裡的無助；如果那女孩沒有偷竊，我可能不知道她心裡的孤單和空虛；如果那孩子沒有默默地望著窗外掉眼淚，我恐怕也沒機會把她從被性侵的困境中救出；如果孩子上課沒有打瞌睡，我沒辦法知道他躲在棉被裡玩手機玩到深夜；如果沒有看到那孩子脖子上的紅痕，我不會知道她前一天試圖結束生命。
每個有狀況的孩子，都是在討愛，而在期待著有人可以帶著他們走出困境，看到孩子不好的行為時，多觀察一下下，去察覺孩子的焦慮，孩子要告訴我們的是什麼呢?
溺水的時候，想想這些曾經在我教學生涯中求救的孩子，找到自己存在的意義。
不知道 為什麼 不想上學 在 Re: [問題] 缺曠、警告是否影響上高分大學- 看板SENIORHIGH 的必吃
我大概教過四位對學校生活、讀書有些適應不良的學生。
第一位是有持續去看心理醫生，高中已經休學兩年多狀況稍微有改善一點，
但就算是去打工，周圍人一多，心裡就頗不舒服，就無法繼續待著。之前
我還有教他時，是教高中物理為主，化學為輔。爸爸很有錢，覺得也許只
能將孩子送去美國才比較有好的發展，雖然我覺得到哪都差不多，但應該
是有其他我不了解的考量。
第二位也是如此，不僅有看心理醫生，也有去教會。休學一年多，適應不
良。雖然後來有復學，從高三開始，但也是非常痛苦。完全沒辦法讀書，
所以很多基礎都沒了。復學時，身邊的人都比他小，他更加適應不良。所
以不想要再為了休學一年導致的基礎不佳而再花一年準備學測（比同屆晚
兩年）。因此，想直接考學測（比同屆晚一年）。但基礎太差，不知如何
是好，只能隨便考。但如果只能隨便考，他又覺得這樣上哪都無所謂，反
正都很差..。
第三位有點不太一樣，他好像拿過全校最後一名，而他那間高中也是台北
倒數一數二的學校。即便到了高三，他也是不熟悉因式分解、乘法公式。
對於經常乘來除去的化學更是不熟悉，而抽象的物理就也不必說了。這位
沒什麼心理困擾，也沒有不想上學，只是也沒有任何動力去做任何事。整
天爸爸都為他煩心，搞得我也很類。某種程度而言，我已經成為家庭諮商
師。他覺得出國也許就有動力，因為可以重新改頭換面過日子，過新生活。
把舊的朋友甩了，重新交友，認識一群好的朋友，然後奮發向上。
第四位也是一樣，被二一了。讀的校系大概是高中版多數人搶著讀的112
理工校系。他並沒有不想上學，但也沒有想上學。簡單而言，就是沒什麼
動力去做任何事情，還在探索自我的階段。
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我只是想藉由這些經驗來為我接下來的想法，提供點說服力至少我是
有認真了解、詢問與討論過的。我不知道你朋友為什麼不想上學，但不管
你朋友程度如何，他終究要花時間去把基礎學好。再者，如果那不可抗力
因素是來自只在目前那間高中才會遇到、確定不會在別的環境遇到，那我
覺得上個好大學，甚至是換間高中讀，都是可行的。然而，若那原因跟他
目前就讀高中無關，那我就很懷疑這樣的想法是否實際，抑或只是另一種
安慰現在自己一事無成的藉口與逃避的方式。
上述我提到的那四位，各自都有不適應校園生活的狀況。對於這樣的現況，
我們可以探求其原因，並想方設法排除這樣的狀況以讓學生更適應學校。
此時，尋找一位心靈導師（親戚好友等），或者心理諮商師會是很實際的。
當然，要遇到契合的諮商師，滿需要緣分。因此，大家需要些耐心與主動
的態度才比較快找到。然而，倘若不想探求其原因，而只是覺得換個環境、
去德國讀個書（反正只要53級分）或者沒任何努力的情況下，說想讀個好
大學，而且「只想」讀好大學，那我認為這都很不切實際，總有一天，夢
都是會醒的「原因」還是在的。
我不曉得你朋友的高中課業程度如何。你文中只提到他的國中成績很好，
但多的是國中讀得很好，但高中讀不好的例子。倘若高中程度好，只是沒去
上課，那我覺得一切都好說。然而，如果高中程度也不好，就想著「只想讀
好大學」。那就要找個心理導師好好跟他聊聊，知道他的心聲。陪著他，
給他勇氣去面對那個不敢面對的事情，使他無法順利完全學業的事情。
幫助他接受自己，需要給他愛去讓他知道，他是可以放心地在這個談話空間、
場域中去說明自己、表達自己，而不會因為說了、表達了就被人遺棄（不被
愛與接納等）。人們很多時候是需要透過與他人溝通來認識自己，但倘若沒
有這樣令人放心、做自己的空間，那就沒有機會表達，也就更難與他人交流
自己的真心話，進而得到他人的協助與真正的陪伴。
就我了解，沒有高中畢業證書，也是可以讀大學。但我擔心的是，如果
你朋友連高中都適應不良，那是否有充分的好理由相信，他能適應壓力
更大的大學生活？當然，如果只是想去混個文憑，那倒是無所謂。畢竟，
與其說那是讀大學，不如說是有個好的空窗期讓自己放鬆，只不過這空
窗期還得繳學費就是了。若是如此，與其花錢放鬆，不如待在家放空，
或者給自己一個 gap year 好好休息、整理心態再出發，也是不錯的選擇。
既然你都有足夠動力上來替朋友發文，
那我想你應該可以幫他尋找適當的人跟他聊聊。
每個人都有自己的人生歷程，可以找找學校輔導
老師跟她談談，至少那不用花上1500/hr去找校外
心理諮商師聊。如果真的要，有些醫院也有較便宜
的心理諮商，有些教會也是有的。
任何人都難免會有低潮的時候，即便是台大教授也是會有。
因此，別覺得去找諮商師聊聊是很奇怪的。祝好運。
※ 引述《time6369 (ting)》之銘言：
: 大家好 小弟有個朋友因為一些事情討厭上學
: 他資質滿不錯的 國中成績挺好
: 可惜現在極度排斥上學 高一上讀完就休學一年
: 現在復學且高二了 但他最近心境上又過不去
: 每週只去一到兩天 出勤率極差
: 我問他沒平時成績怎麼辦
: 他也不知道
: 他也不是不想讀書或不會讀書
: 只是暫時找不到動機 不知道該怎麼前進
: 根據他個人願望 他說他想讀大學
: 而且只想讀台大這類高分大學
: 依他的天份來說應該有望
: 而高中畢業有選修40學分這條件 他應該是達不到了
: 他也知道修業證明或歷屆成績單能報大學
: 只是在困惑 如果學測分數夠上頂大
: 是否會因為缺曠課超高 or 曠課記的大量警告(目前27了) 導致學測申請直接被刷下來?
: 還是說只要分數考夠高就都沒差?
: 求各位幫助問題學生解惑 感謝各位<_o_>
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